Vad är Bill of Rights? Analys & Studentaktivitet

Fler alternativ

Kopiera Aktivitet *

Kopiera Denna Storyboard

Aktivitetsöversikt

Mall och Klassinstruktioner

Rubrik

Aktivitetsöversikt

I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som representerar viktig bakgrundsinformation för Bill of Rights. Studenter är skyldiga att skapa fem frågor kring dokument med hjälp av ”5 Ws: vem, vad, när, var och varför”. Denna inledande aktivitet kommer att tillåta elever att se Bill of Rights ur ett helhetsperspektiv innan de studerar uppgifter om de rättigheter som garanteras genom varje ändring.

Exempel Bill of Rights 5 Ws

Som skrev Bill of Rights? De föreslagna författningsändringar som skulle bli Bill of Rights skrevs av James Madison. Madison blev känd som "fadern av konstitutionen" långt innan han valdes som fjärde president i USA.
VAD är Bill of Rights? Bill of Rights är de första tio ändringar i Förenta staterna konstitutionen. Dessa tio ändringar fokuserar på bevarandet av enskilda friheter genom att begränsa kraften i den federala regeringen.
Var fanns Bill of Rights skrivit? Bill of Rights skapades i Federal Hall i New York, där den federala regeringen var belägen innan den flyttade till Washington, DC
När var Bill of Rights skapat? Bill of Rights ratificerades den 15 december, 1791. Bill of Rights debatterades mellan federalister och anti Federalist men så småningom ratificerat och har förblivit sedan dess.
Varför existerar Bill of Rights? Bill of Rights existerar uttryckligen definiera vissa väsentliga friheter och friheter amerikanska medborgare. För att uppnå liv, frihet och strävan efter lycka för varje medborgare, hävdade James Madison, våra rättigheter som krävs för att vara klart definierade och anges.

Bill of Rights Projects

Förlängd Aktivitet ett

Eleverna kan skapa en alternativ 5 Ws i ett annat land, som erbjuder sina medborgare en Bill of Rights och något liknande. Eleverna kan använda samma frågor från tidigare verksamhet eller skapa originella frågor för detta utökade verksamhet.

Förlängd Aktivitet Två

När eleverna har undersökt dessa två olika Bill of Rights, kan de skapa en T-Chart storyboard som jämför och kontrasterar dem. Eleverna kan leta efter likheter enskilda friheter, eller visa hur några av de skydd eller begränsningar av regeringen varierar från land till land.

Kopiera Aktivitet*

Mall och Klassinstruktioner

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)

Elevens instruktioner

Skapa en storyboard som beskriver de 5 Ws (vem, vad, när, var och varför) för Bill of Rights.

Använd mallen från din lärare
Fråga en av de 5 Ws i rubriken på varje cell
Svara på frågan i beskrivningsrutorna
Skapa en illustration som demonstrerar eller förklarar var och en av de 5 W:erna med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål

Fler alternativ

Kopiera Denna Storyboard

Lektionsplan Reference

Betygsnivå 6-12

Svårighetsgrad 2 (Förstärkning / Utveckling)

Typ av Assignment Individ Eller Partner

Typ av Aktivitet: 5 års Sociala Studier och Historia

Kopiera Aktivitet*

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)

5 Ws Rubrik

Rubrik som kan användas med vilken 5 W-aktivitet som helst.

	Skicklig 5 Points	Framväxande 3 Points	Början 1 Points
Förklaring	Eleven väljer tydligt, noggrant och noggrant på vem, vad, var, när och varför frågorna.	Eleven väljer och svarar på vem, vad, var, när och varför-frågor. En del av informationen är tydlig, noggrann och korrekt.	Vem, vad, var, när och varför frågor och svar är ofullständiga, förvirrande eller felaktiga.
Illustrationer	Illustrationerna representerar den skriftliga informationen med hjälp av lämpliga scener, karaktärer och föremål.	Illustrationerna relaterar till den skriftliga informationen, men är svåra att förstå.	Illustrationerna relaterar inte tydligt till den skriftliga informationen.
Bevis på Ansträngning	Arbetet är välskrivet och noggrant genomtänkt.	Arbete visar vissa bevis på ansträngning.	Arbete visar få bevis på någon ansträngning.
Konventioner	Stavning, grammatik och skiljetecken är för det mesta korrekta.	Stavning, grammatik och skiljetecken är något korrekta.	Stavning, grammatik och skiljetecken är oftast felaktiga.

Kopiera Aktivitet*

Aktivitetsöversikt

I denna aktivitet kommer eleverna att skapa en spindel karta som representerar viktig bakgrundsinformation för Bill of Rights. Studenter är skyldiga att skapa fem frågor kring dokument med hjälp av ”5 Ws: vem, vad, när, var och varför”. Denna inledande aktivitet kommer att tillåta elever att se Bill of Rights ur ett helhetsperspektiv innan de studerar uppgifter om de rättigheter som garanteras genom varje ändring.