Tidiga Läsarbetsblad

Anpassa en Mall för Tidig Läsning


Gör din Egen*

EL Porträttfärg 1

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Porträttfärg 2

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Porträtt BW 1

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Porträtt BW 2

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Landskapsfärg 1

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Landskapsfärg 2

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Landskap BW 1

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


EL Landscape BW 2

Kopiera denna storyboard

(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)


Om du tilldelar dina elever detta, kopiera kalkylbladet till ditt konto och spara. När du skapar en uppgift, välj den bara som en mall!




Utforska arbetsblad för tidig läsning

Tidig läsning är en avgörande milstolpe i ett barns utbildningsresa, och lägger grunden för deras framtida läs- och skrivförståelse och ordigenkänning redan på dagis. För att hjälpa barn att utveckla starka färdigheter i läs- och skrivkunnighet vänder sig både lärare och föräldrar ofta till olika resurser och aktiviteter, inklusive arbetsblad och kapitelböcker. Dessa resurser ger värdefullt stöd för att bygga upp grundläggande färdigheter i läs- och skrivkunnighet, främja förståelse och främja en kärlek till böcker från tidig ålder. Att införliva arbetsblad i undervisningsmetoden är en särskilt användbar strategi eftersom de tillhandahåller strukturerade aktiviteter och förstärker viktiga läskunnighetskoncept.

Vad är tidig läsning?

Det hänvisar till de inledande stadierna av läskunnighetsutveckling, där barn börjar känna igen bokstäver, ljud och ord. Det handlar om att bygga upp fonikkunskaper, alfabetet, ordigenkänning, förståelse och att utveckla en förståelse för enkla meningar och grundläggande läsning. I detta skede börjar unga läsare associera bokstäver med deras motsvarande ljud och lära sig att avkoda ord.

Tips för att skapa arbetsblad för tidiga läsningar

  1. Välj ett tema: Börja med att välja ett tema, ord eller ämne som intresserar unga läsare, till exempel djur, färger eller natur. Att införliva detta tema i åhörarkopior som de vanligtvis är i början av kapitelböcker lägger till ett extra lager av engagemang och gör lärupplevelsen roligare och mer meningsfull för barn.

  2. Inkludera synord: Inkludera synord. Ett synord är ett ord som unga läsare borde känna igen genom synen. Att införliva dessa i kalkylblad hjälper till att utveckla phonics flytande.

  3. Fokusera på bokstavsigenkänning: Inkludera små bokstäver i arbetsbladen för att hjälpa barn att identifiera och skilja mellan olika alfabet.

  4. Enkla meningar och berättelser: Introducera enkla meningar och noveller med repetitiva mönster för att förbättra förståelsen och främja en kärlek till berättande.

  5. Börjande ljud och ljud: Inkludera aktiviteter som fokuserar på att identifiera början av ett ord för att förbättra fonemisk medvetenhet, en avgörande färdighet för tidiga läsare. Phonics-arbetsblad hjälper till genom att ge fokuserad övning på bokstav-ljud-relationer, stärka fonemisk medvetenhet och avkodning. De förbättrar barns förmåga att ljuda ord, förbättrar flytet och bygger självförtroende för att avkoda okända ord. Se alltid till att ta med minst ett exempel.


Använda våra arbetsblad

Dessa arbetsblad är användbara och värdefulla eftersom de involverar att väcka nyfikenhet och ta upp frågan om, "Vad är egentligen tidig läsning, och hur uppmuntrar det barn att utforska bokstäver, ljud och enkla ord på ett roligt och meningsfullt sätt?" För att stödja utvecklingen kan lärare förse eleverna med utskrivbara kalkylblad för tidiga läsningar som erbjuder engagerande aktiviteter för att förstärka bokstavsigenkänning, ordigenkänning, fonik och förståelse. Oavsett om du skriver ut dem eller använder dem digitalt är dessa arbetsblad användbara för elever i klassrummet på flera sätt. Vi har skisserat några idéer nedan.


Fördelar med att använda dessa arbetsblad

Tidig läsning spelar en avgörande roll för ett barns kognitiva och språkliga utveckling, och att införliva olika resurser och strategier kan förbättra inlärningsupplevelsen. Genom att använda kapitelböcker och arbetsblad kan lärare skapa interaktiva och engagerande aktiviteter som är skräddarsydda för specifika lärandemål. Dessa utskrivbara kalkylblad, tillsammans med kapitelböcker, ger värdefulla möjligheter för barn att utveckla grundläggande läskunnighet, inklusive bokstäver i alfabetet, ordförråd och skrift. Kalkylblad för ljud är en ovärderlig resurs i lektionerna, eftersom de erbjuder systematisk och praktisk övning för ett barn att lära sig relationer mellan bokstav och ljud.

Phonics-arbetsblad hjälper också barn att förbättra sin avkodning och få förtroende för sin förmåga att läsa och stava ord självständigt. Fördelarna sträcker sig bortom akademisk framgång, eftersom det främjar en livslång kärlek till läskunnighet, utökar ordförrådet, förbättrar kommunikationen och förbättrar förmågan att tänka kritiskt. Genom att erbjuda gratis arbetsblad och implementera effektiva undervisningstekniker säkerställs att alla barn har tillgång till högkvalitativ undervisning i ljud och läskunnighet, vilket ger dem en väg mot en ljus och framgångsrik framtid.

Ännu mer Storyboard That resurser och gratis utskrifter


{Microdata type="HowTo" id="1065"}

Happy Creating!



Gör din Egen*

Vanliga Frågor om Arbetsblad för Tidig Läsning

Kan kalkylblad för tidig läsning ersätta läsböcker?

Dessa arbetsblad bör inte helt ersätta läsböcker. Medan kalkylblad erbjuder värdefull övning och förstärkning, ger läsning av böcker barn med exponering för olika genrer, berättelser och skrivstilar. Det är viktigt att hitta en balans mellan kalkylblad och läsböcker för att skapa en väl avrundad läsupplevelse.

Hur ofta ska arbetsblad för tidig läsning användas?

Hur ofta dessa arbetsblad används beror på barnets behov, ålder och övergripande läsprogram. Det rekommenderas att inkludera arbetsblad i vanliga läsaktiviteter, men inte för att överväldiga unga läsare. Konsekvens är nyckeln, så att integrera arbetsblad några gånger i veckan kan vara effektivt.

Finns det specifika tidiga lässtrategier att använda med kalkylblad?

När du använder dessa kalkylblad och tidig läsning av kapitelböcker är det bra att uppmuntra strategier som att ljuda ut ord, använda fingerspårning och diskutera innehållet. Om du undrar hur man lär ut tidig läskunnighet på ett praktiskt sätt, kan integration av aktiviteter som phonics-spel, bokstavsmanipulationer och interaktiva övningar effektivt engagera unga elever och göra inlärningsprocessen njutbar och minnesvärd.