Karaktärskartläggning är ett ovärderligt verktyg i både läsförståelse och skrivande. Det innebär en detaljerad analys av karaktärer i en berättelse, vilket ger insikt i deras personligheter, motivation, relationer och utveckling. En teckenkarta är inte bara en lista med namn; det är ett omfattande verktyg som avslöjar den intrikata väven av karaktärer och deras inbördes relationer i en berättelse. Denna teknik förbättrar läsarens förståelse och engagemang i berättelsen, vilket gör den särskilt fördelaktig för både lärare, författare och ivrig läsare.
För att tillgodose visuella elever använder eleverna karaktärskartor för att avsevärt förbättra deras läsförståelse, särskilt i berättelser med komplex karaktärsdynamik. Elever använder karaktärskartor som hjälper till att förstå och analysera eftersom de fungerar som ett visuellt hjälpmedel och hjälper till att hålla reda på olika karaktärsuppsättningar, deras egenskaper, bakgrunder och hur de förhåller sig till varandra genom början i mitten. Genom att bryta ner dessa berättelseelement kan läsarna bättre förstå de övergripande teman och berättarbågarna, såväl som de specifika behoven hos varje karaktär.
En grafisk arrangör för teckenkarta med flera fönster är särskilt effektiv för att visualisera relationerna mellan karaktärer. I berättelser med en stor rollbesättning eller intrikata relationer kan dessa arrangörer förenkla förståelsen genom att tillhandahålla en tydlig, visuell representation av hur karaktärer interagerar. Oavsett om det är ett släktträd, ett nät av anslutningar eller ett enkelt diagram, gör dessa verktyg det lättare att komma åt en berättelses komplexitet.
En av de viktigaste fördelarna med en berättelsekarta är dess förmåga att spåra en karaktärs tillväxt och utveckling. Genom dessa kartor kan läsare observera hur karaktärer förändras, utvecklas och reagerar på olika händelser genom historien. Denna spårning är särskilt fördelaktig för att analysera protagonister och antagonister, och ger en tydligare förståelse för deras motivation eller specifika behov, och transformationer genom början av mitten och slutet av berättelsen.
Det finns olika format och stilar av kartor, var och en lämpad för olika typer av berättelser och syften. Vissa kartor är enkla och okomplicerade, medan andra är mer detaljerade och genomarbetade.
Grundkartor är ofta enkla diagram som listar karaktärer tillsammans med deras primära egenskaper, roller i berättelsen och relationer till andra karaktärers miljö och tema. Eleverna använder dessa diagram för mindre komplexa berättelser eller som utgångspunkt för djupare analys.
Mer invecklade kartor, som detaljerade storyboards, kan innehålla bilder, direkta citat och omfattande anteckningar om varje karaktär. Dessa används ofta för mer komplexa berättelser eller djupgående studier, vilket möjliggör en omfattande förståelse av varje karaktärs roll och utveckling.
Att skapa en effektiv berättelsekarta kräver genomtänkt övervägande av de berättande berättelseelementen, som karaktärers miljö och tema.
Valet av kartformat grafisk organisatör bör baseras på komplexiteten hos berättelseelementen och den avsedda publiken. Enkla diagram kan räcka för enkla berättelser, medan komplexa berättelser kan kräva en mer detaljerad grafisk organisatör av karaktärskarta.
När du konstruerar en berättelsekarta är det viktigt att lista både huvud- och bikaraktärer, kategorisera dem baserat på deras betydelse och roller i berättelsen. Detta kan hjälpa eleverna att förstå den narrativa strukturen och dynamiken hos specialkaraktärer.
En effektiv berättelsekarta ska inte bara dokumentera enskilda karaktärer utan kan också hålla reda på deras interaktioner, relationer, konflikter och allianser. Detta ger en helhetssyn på berättelsens sociala och relationella dynamik.
När karaktärer går till nya platser i berättelse- och relationsformen är det avgörande att uppdatera berättelsekartan. Denna kontinuerliga uppdatering säkerställer att kartan förblir ett relevant och korrekt verktyg under hela läs- eller skrivprocessen.
Olika litterära verk ger en utmärkt kartapplikation för berättelsekaraktärer. Dessa exempel på karaktärskarta visar hur man effektivt använder kartor för att analysera olika typer av berättelser och karaktärskomplexitet.
Utforska olika exempel från litteraturen för att öka din förståelse:
Dessa kartor är ett utmärkt verktyg för pedagoger, som hjälper till att undervisa i litteratur och skriva.
Lärare kan introducera karaktärskartor online för eleverna, förklara deras fördelar och visa hur de kan användas för att förbättra läsförståelsen och analytiska färdigheter genom att hålla reda på karaktärer som bifigurer, en huvudperson och karaktärsuppsättningar, såväl som deras olika karaktärsdrag.
Dessa kartor kan anpassas för att tillgodose olika åldersgrupper eller läsnivåer, vilket säkerställer att de är tillgängliga och användbara för elever i alla åldrar. Denna anpassningsförmåga gör dessa kartor till ett mångsidigt verktyg i den pedagogiska verktygslådan.
För många litterära verk, särskilt romaner, är karaktärsutveckling avgörande. Litterära karaktärer driver handlingen och konflikten; de skapar en anledning till att en berättelse existerar. Att kartlägga karaktärer kan vara så enkelt som att be eleverna att fylla i diagram som spårar viktiga aspekter av karaktärer, eller så komplext som att notera karaktärsdrag som kategoriserar dem som en arketyp. En annan bra karaktärsanalysstrategi är att använda tre kolumnnoteringar i ett storyboard: separata storyboards som beskriver en karaktärs känslor, handlingar och viktiga dialoger i tre olika delar av romanen.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Eftersom karaktärer är avgörande i nästan varje berättelse och centrala för handlingen, är det bra att låta eleverna identifiera karaktärer och kartlägga dem när de hänvisar tillbaka till texten. Den viktigaste aspekten av en berättelsekartamall är att hjälpa eleverna att hålla ordning på karaktärer, egenskaper och motiv. När elever misstolkar karaktärer tappar de koll på handlingen och gör ofta kritiska läsfel.
Eleverna kommer att kunna läsa, ta bort och lista viktiga egenskaper hos specifika karaktärer för att förstå deras inverkan på handlingen. De kommer också att kunna sluta sig till och förutsäga vad en karaktär kan göra, baserat på hans/hennes personlighet.
Även om den här lektionen kan användas för många årskurser, nedan är Common Core State Standards för årskurs 9-12. Se dina Common Core State Standards för de korrekta strängarna som är lämpliga för kvalitet.
Innan du läser är det bra att presentera dina elever för en lista med karaktärer. Detta är särskilt användbart för romaner eller pjäser med flera grupper av karaktärer och vändningar i handlingen. Ge eleverna det karaktärsarbetsblad du vill att de ska fylla i innan de läser. Genom att tillhandahålla en karaktärskarta kan eleverna bekanta sig med karaktärernas namn och hålla utkik efter dem när de läser.
Under läsningen ska eleverna spåra karaktärerna och fylla i information om dem. Ett bra sätt att göra detta är att sluta efter varje akt eller kapitel och be dem fylla i den nya informationen de lärt sig. Om eleverna får ont om utrymme på ett utskrivet kalkylblad kan de fortsätta i sina anteckningsböcker eller på baksidan av papperet.
Efter att ha läst, låt eleverna jämföra de färdiga storyboards med en klasskamrat och registrera all information de kan ha missat. Detta ger en utmärkt studieguide, och du kan låta eleverna slutföra ett skrivprojekt baserat på karaktärsanalys!
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
När eleverna fyller i karaktärsmotivationer eller attribut kan eleverna behöva en uppfräschning om hur man analyserar en karaktär. Inte all information om en karaktär kommer att uttryckligen anges av berättaren/författaren; viss information lärs in genom handlingar och dialog. OSCAR är en användbar strategi för direkt och indirekt karakterisering.
Alla elever kan dra nytta av en karaktärsgrafisk arrangör, men alla kommer inte att behöva en med information som redan är klar för dem. En bra karaktärsanalysstrategi för dessa elever är den tomma teckenkartamallen. Detta uppmuntrar eleverna att använda sina kritiska tänkande för att självständigt avgöra vilken information de tycker är relevant. Eleverna kan också välja sin egen karaktär eller rita en för hand på en tryckt storyboard. Denna process innehåller ett multisensoriskt tillvägagångssätt utan att behöva göra extra planering. Naturligtvis, om det är till nytta för eleverna, kan denna anpassning göras på någon av de andra nivåerna också.
Vissa elever kommer att behöva lite mer information och uppmaningar när det kommer till deras karaktärsrelationskarta. Detta kan inkludera att de redan har en karaktärsrepresentation och specifika uppmaningar om vilken information de behöver veta om karaktären. Maniac Magee storyboard är ett utmärkt exempel på karaktärskartläggning. Den har redan alla huvudkaraktärer med specifika uppmaningar som är relevanta för var och en. Eleven kan se namnen på var och en och se vad de behövde för att ta reda på var och en av de specifika karaktärerna. Genom att vara lite mer explicit fokuserar eleverna inte på irrelevant information eller tappar fokus på huvudpunkterna. Om det är värdefullt för eleverna eller lektionen kan läraren enkelt ta bort karaktärerna på storyboarden så att eleverna kan skapa sina egna.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Det kommer ofta att finnas minst en elev som kämpar med läsning till den grad att förståelsen är svår utan någon typ av intervention eller strategi. Storyboarding är ett utmärkt verktyg för att göra detta effektivt utan att ändra formatet på mallen för karaktärsrelationer som helhet. Dessa elever drar vanligtvis nytta av mer explicit undervisning och i det här fallet kan det innehålla exempel på vad som bör inkluderas på deras berättelsekarta, också som den första cellen på berättelsekartan Om möss och män. För att ta det ett steg längre kan läraren antingen välja att ge mer av karaktärernas information och låta eleven använda storyboardet som en referensguide snarare än en grafisk organisatör. Eller så kan lärare gärna ändra uppmaningarna för att möta elevernas förmågor.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Låt eleverna bifoga sin storyboard till ett papper som kräver en djupgående förklaring av ett element genom hela romanen, eller koppla den här uppgiften till en presentation med Google-bilder eller PDF-projekt för visning av staffli. Be till exempel eleverna att skriva ut och visa sina PDF-skapade kartor, och underlätta en PDF-easel-aktivitet, som gör att eleverna kan presentera sina PDF-skapade kartor för varandra via en PDF-easel-aktivitetsvy eller "museumsgalleri"-vandring. Se vår artikel om hur man presenterar en storyboard , med möjlighet att presentera via Google-bilder.
Om du letar efter ett annat steg eller en alternativ uppgift, kan du skapa tecken som kan skrivas ut via en Word-dokumentfil skapad för att använda i din klass! Dessa kalkylbladsfiler som skapats åt dig kan anpassas och skrivas ut som ett PDF-ark eller en Word-dokumentfil som eleverna kan fylla i med en penna, eller så kan de fyllas i i Storyboard Creator som ett PDF-skapat digitalt kalkylblad. Du kan till och med skapa flera versioner för de elever som kanske behöver lite extra hjälp, och ha dem till hands som en Word-dokumentfil för framtida bruk! Hitta massor av PDF skapade mallar och filer skapade för dig att arbeta från eller bara börja med en tom duk. Kom igång med Storyboard That idag och e-postadress prenumerera på kostnadsfria resursuppdateringar, anpassningsbara mallar och färdiga arbetsblad skapade för dig och dina elever.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Kolla in dessa kartläggningsaktiviteter från våra guider om regler , förundran och The Tragedy of Romeo and Julia.
En karaktärskarta är ett verktyg som används för att spåra och analysera utvecklingen av karaktärer i ett litterärt verk. Det kan vara ett diagram, kalkylblad eller storyboard som registrerar viktig information om varje karaktärs egenskaper, handlingar och dialog.
Karaktärsutveckling är avgörande för att skapa en fängslande berättelse. Karaktärer driver handlingen och konflikten, och deras motivation och handlingar skapar en anledning till att berättelsen existerar. Att förstå en karaktärs egenskaper och motiv är avgörande för att till fullo förstå och analysera ett litterärt verk.
Teckenkartamallar kan innehålla diagram, grafiska arrangörer och storyboards. Diagram kan innehålla kolumner för karaktärsnamn, fysiska beskrivningar, personlighetsdrag och viktiga citat. Grafiska organisatörer kan inkludera bubblor eller vävar förbundna med linjer som representerar karaktärsförhållanden. Storyboards kan innehålla en serie celler med bilder och bildtexter som visar en karaktärs handlingar, tankar och dialog genom en roman.