Taveltavlor är ett viktigt verktyg för många icke-verbala elever och deras instruktörer. De är också kända som tokentavlor, schematavlor, övergångstavlor, först-sedan-tavlor eller visuella kommunikationstavlor. Dessa ovärderliga verktyg ger eleverna ett sätt att visuellt associera idéer om deras vardag och att kommunicera med sina instruktörer och familj.
Tavlor finns i många former, men alla innehåller bilder. Bilderna låter barnet kommunicera sina behov, göra val om vad de vill ha, eller veta vad som kommer härnäst i deras dagliga schema. Dessa enheter är ofta förknippade med minskade beteendeproblem hos Autism Spectrum Disorder (ASD) och icke-verbala barn, eftersom de tillåter ett alternativt uttryck för behov och idéer.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Bildtavlor kan användas för att hjälpa ett barn att kommunicera med dig och för att du ska kunna tillhandahålla visuella scheman till dem på ett sätt som är lätt att förstå. Bildtavlor börjar vanligtvis med bilder av önskade föremål som mat, platser och bekanta personer. Med tiden läggs meningsremsor till. Till exempel en bild på en chokladkaka där det står "Jag vill ha kakor" nedan. För vissa elever övergår dessa tavlor så småningom från bilder till ord.
Föräldrar och pedagoger använder också tavlor för att skapa schematavlor, ett visuellt schema över barnets dagar. För elever som har svårt att växla mellan aktiva, är att använda tavlor ett bra sätt att motivera dem att ändra inställningar eller åtgärder.
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
Traditionella tavelbrädor är gjorda av en eller två tums laminerade rutor fästa på en tavla, eller dörr, eller en pärm med kardborreband. Dessa komponenter utsätts för tung användning och är benägna att skadas eller försvinna. Alternativ använder baseballkorthållare eller bildalbum, men förlorade komponenter fortsätter att vara ett problem.
Traditionellt köpta tavlor har nödvändigtvis ett begränsat utbud av bilder, beskrivningar, specifika scenarier. Mer kan konstrueras, men processen är ofta arbets- och tidskrävande.
Med hjälp av Storyboard That kan lärare och föräldrar skapa bättre tavlor. Jämfört med mängden föremål som är tillgängliga för traditionella tavlor, är Storyboard That alternativ nästan oändliga. Plus, tavlor med Storyboard That är lätta att anpassa. Med hundratals scener, karaktärer och tusentals bilder i sökning finns det alltid en bild som kan användas.
Med Storyboard That kan dessa tavlor snabbt sparas och lagras i din instrumentpanel, så att du enkelt kan hitta dem senare. De är elektroniska, så de kommer inte att skadas eller försvinna, oavsett hur mycket de används.
Här är ett exempel på en tavla som en användare kan skapa:
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
För en närmare titt, ta en titt på några av våra andra artiklar om Picture Boards!
(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
En tavla är ett verktyg som används för att hjälpa ickeverbala elever att kommunicera sina behov och göra val genom bilder.
Taveltavlor kan ge ett alternativt uttryck för behov och idéer och förknippas ofta med minskade beteendeproblem hos barn med ASD och ickeverbala barn.
Taveltavlor kan användas för att hjälpa ett barn att kommunicera med andra, tillhandahålla visuella scheman och skapa motivation för att växla mellan aktiviteter.
Storyboard That erbjuder ett brett utbud av anpassningsbara bilder och scener som snabbt kan sparas och lagras i ett digitalt format, vilket gör dem lättillgängliga och mindre benägna att skadas eller försvinna.