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Atribuições de Imagem:
Beta lobe neurons (https://www.flickr.com/photos/nichd/16701522743/) - NICHD NIH - Licença: Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Usar un Modelo Físico
Utilice un Diagrama
Utilice una Película
Utilizar la Tecnología
Los estudiantes con problemas de aprendizaje como la dislexia pueden aprender mejor mediante la instrucción auditiva y visual. La Sra. Darcy utiliza modelos tridimensionales siempre que sea posible para abordar las necesidades de los estudiantes táctiles.
La Sra. Darcy complementa el texto con imágenes y diagramas para enseñar vocabulario. El diagrama apoya a los estudiantes visuales en su aula. Utiliza fuente en negrita y alto contraste de color para apoyar el aprendizaje de estudiantes con impedimentos visuales.
Las películas son una gran herramienta para el aula que abordan varios modos de aprendizaje. La Sra. Darcy ha encontrado que algunos de sus estudiantes con dificultades atencionales responden bien a los videos, al igual que sus alumnos auditivos.
Algunos estudiantes aprenden mejor explorando, leyendo y conectándose independientemente al material. A Darcy le gusta que las computadoras puedan adaptarse fácilmente para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades sensoriales.
Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
Principio 1
Múltiples Modos de Representación
Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
Gol
El Cerebro Humano
Lóbulo Frontal
Lóbulo Frontal
Cerebelo
Lobulo Parietal
Lóbulo Occipital
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Identificar los lóbulos del cerebro y su función.
Gol
Gol