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Atribuições de Imagem:

Beta lobe neurons (https://www.flickr.com/photos/nichd/16701522743/) - NICHD NIH - Licença: Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Usar un Modelo Físico

Utilice un Diagrama

Utilice una Película

Utilizar la Tecnología

Los estudiantes con problemas de aprendizaje como la dislexia pueden aprender mejor mediante la instrucción auditiva y visual. La Sra. Darcy utiliza modelos tridimensionales siempre que sea posible para abordar las necesidades de los estudiantes táctiles.

La Sra. Darcy complementa el texto con imágenes y diagramas para enseñar vocabulario. El diagrama apoya a los estudiantes visuales en su aula. Utiliza fuente en negrita y alto contraste de color para apoyar el aprendizaje de estudiantes con impedimentos visuales.

Las películas son una gran herramienta para el aula que abordan varios modos de aprendizaje. La Sra. Darcy ha encontrado que algunos de sus estudiantes con dificultades atencionales responden bien a los videos, al igual que sus alumnos auditivos.

Algunos estudiantes aprenden mejor explorando, leyendo y conectándose independientemente al material. A Darcy le gusta que las computadoras puedan adaptarse fácilmente para satisfacer las necesidades de los estudiantes con discapacidades sensoriales.

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Principio 1

Múltiples Modos de Representación

Identificar los lóbulos del cerebro y su función.

Gol

El Cerebro Humano

Lóbulo Frontal

Lóbulo Frontal

Cerebelo

Lobulo Parietal

Lóbulo Occipital

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Identificar los lóbulos del cerebro y su función.

Gol

Gol

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