MoCa
Storyboard Text
- Det kan blandt andet være de her skjulte funktioner i hjernen, som vi ikke kan se.
- Vi skal lave den her screening for at være helt sikker på at vi er kommet omkring alt.
- Jeg skal læse tingene op på en bestemt måde så det er ens for alle, og jeg må ikke hjælpe dig undervejs, okay?
- Ja det er okay
- MoCa'en udføres, og tager ca. 17 min. Erik score 15/30, og den viser at han har problemer med de eksekutive funktioner, opmærksomhed, koncentration, ordmobilisering, samt forsinket genkaldelse
- Karin informere Erik om et par tilbud, han kan benytte sig af, men også et tilbud til hans pårørende. Her kan han få udleveret pjecer. Dette takker han ja til, og bliver fuldt tilbage til hans stue, hvor hans kone er kommet på besøg.
- Erik virker berørt over situationen, og Karin tager over og gennemgår resten af resultatet, samt fortæller Erik lidt om hvad vi vurdere ud fra resultatet, samt hvad der er brug for hjælp til
- Erik virker meget berørt og sidder med tåre i øjnene på stuen, jeg har udlevere pjecerne.
- Næste dag
- Jeg kan fuldt ud forstå at det er sådan du har det Erik, jeg håber ikke du tænker at vi gør det for at være træls, men vi vil bare så gerne være sikke på at vi kan hjælpe dig bedst muligt
- Jeg kan godt mærke at jeg stadig er berørt over det vi lavede igår, den opgave med uret nager mig rigtig meget, at jeg ikke engang kunne finde ud af det...
- Eriks kone støder til undervejs i aktiviteten.
- Jeg går ind for at udlevere pjecerne til Erik, og kan se han har våde øjne og er igang med at snakke med sin kone, jeg fortæller kort om indholdet, og ligger dem på bordet. Jeg informere herefter Karin om at Erik virker meget berørt af situationen
- Erik samler skamlen uden problmer med overblik, koncentration og hukommelse.
- Jeg fortæller Erik at jeg under aktiviteten ikke har set tegn på det der slog ud i screeningen dagen før
- Jeg går lige ind og snakker med ham, for at sikre mig han er okay
- Erik virker mere glad og jeg snakker med hans kone om at han altid har haft en hurtigt tilgang til opgaveløsning, og måske nogle gange glemmer opmærksomhed og koncentration
- Hvordan håndtere man en borgere der bliver så berørt, når han gennem sit forløb kun har udvist glæde, humor og været godt tilpas?Skulle der være lavet en aktivitet lige efter MoCaen for at understøtte Erik i at han ikke har problemerne i aktivitet? Burde man altid lave en aktivitet efter en MoCa for at understøtte/modbevise testens resultat?
- Det er helt okay
- Det lyder godt! Jeg har Karin med, er det okay?
- Jeg har det rigtig godt idag, tak
- Hej ErikHvordan har du det idag?
- Jeg havde tænkt at vi skulle ind på 27 og samle en skammel, kunne du være frisk på det?
- Dejligt Erik, det håber jeg også for dig at du snart kan
- Jo det kan jeg da godt, hvis du synes det
- Hej Erik Hvordan går det idag?
- Det går godt idag, Jeg håber snart jeg kan komme hjem
- Dejligt Erik, så skal vi ind på stue 27, lige her ved siden af din stue.
- Det lyder godt!Jeg vil gerne lave en kognitiv screening med dig idag, så vi er helt sikker på at vi er kommet omkring alt, inden du skal hjem.Ville det være okay med dig?
- Ja, jamen det har du ret i. Den med uret kan jeg simpelhen ikke forstå jeg ikke kunne løse...
- Hvordan synes du det gik Erik?
- Jamen det synes jeg ikke gik godt, det gjorde det ikke...
- Ja det tror jeg da er okay, det kan vi godt gøre
- Hvis vi kigger lidt på de opgaver heroppe, så fangede du jo faktisk den her med bogstaver og tal efter et par forsøg. Men den her med kuben og særligt uret havde du vanskeligheder med.
Over 30 Million Storyboards Created