Teoría de Jean Piaget
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- En alguna parte del mundo, dos amigos conversaban; Joaquín y Pedro, hasta que a Joaquín le llegó una gran duda y decidió preguntarle a su amigo Pedro.
- Alguna vez te has preguntado como hemos aprendido todo lo que sabemos?
- Elaboró: Balderas Castelberg Juan Isaias
- La verdad no, pero a qué te refieres específicamente?
- Aún ahí....
- Es decir, cuando eramos bebés, como aprendimos? Se que es una duda rara pero....
- No te preocupes, sé quién puede responder tu duda.
- Así pues, Pedro decidió llevar a Joaquín con su profesor de Salud Mental, tal vez el pueda responder la duda de Joaquín
- Mira Joaquín, él es mi maestro de Salud Mental
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- Hola Joaquín, Pedro me habló de tu duda y creo que puedo resolverla.Para esto te hablaré de las Etapas del desarrollo cognitivo de Jean Piaget.
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- Para poder explicar mejor el profesor decidió hacer uso de una técnica muy rara, les pidió a los chicos que cerraran los ojos e imaginaran lo que el profesor indicaba
- OK
- OK
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- Cierren los ojos, e imaginen lo que les pida.Así podré ejemplificar la Teoría de Jean Piaget, Yo seré la voz que explicará lo que imaginen.
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- Para explicar la primera etapa de la teoría les pidió imaginasen un entorno infantil y un niño pequeño, de no más de 2 años de edad.
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- En esta edad se aprende principalmente por medio de las sensaciones y lo que se puede realizar con sentidos como el tacto principalmente.Aquí las acciones suelen ser dirigidas a metas y se entiende que los objetos no siempre desaparecen.
- Profesor: La primera etapa es la sensorio-motora, que normalmente va desde los 0 a 2 años de vida.
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- Para la segunda etapa les pidió que imaginaran un niño con una edad entre 2-7 años
- Aquí se hace uso de la función simbólica para representar algo, se desarrolla la función oral y escrita así como el sentido de numeración.
- Profesor: La segunda etapa es llamada pre-operacional, normalmente se da de los 2 a 7 años de edad.
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