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  • Hola profe Alejandra, ¿cómo te encuentras?
  • ¡Hola profe Juan, muy bien! Me encuentro organizando el material y recursos para el próximo encuentro con mis estudiantes a través de Skype
  • ¡Así es profe!, comprendiendo las diferentes realidades y contextos de los estudiantes espero crear las estrategias que les permitan desarrollar sus habilidades y competencias que fomenten el proceso de autoformación
  • ¡Qué bueno profe! estoy seguro de que con esta mediación pedagógica podrás motivar aún más a los estudiantes a que realicen las actividades de la fase
  • ¡Profe Juan y como lo hemos mencionado la mediación pedagógica es el procedimiento que se le da a los contenidos para generar aprendizaje, partiendo de las condiciones y contextos del estudiante
  • dos dias despues...
  • Si, y también ha organizado la información de los contenidos,los cuales domina muy bien la profe Alejandra, como también los videos y referenciasen en función del aprendizaje del estudiante
  • ¡Hola profe Alejandra! ¿cómo te fue con la mediación pedagógica?
  • ¡Hola profe Laura y Juan!, muy bien he tenido en cuenta las actividades mas adecuadas para mis estudiantes de acuerdo con las condiciones y contextos a la hora de generar la mediación pedagógica
  • como lo mencionan profes, se requiere mediar desde un quehacer pedagógico que potencie el intercambio de argumentos opiniones e ideas. ¡que bueno profe, felicitaciones!
  • si, y generando una comunicación asertiva y ecléctica, que faciliten procesos de autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación
  • ¡Así es mis queridas profes! y siempre realizando cada acción pedagógica y mediación desde lo humano y generando una experiencia y aprendizaje significativo en los estudiantes desde la vida y para la vida.
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