Hatchet sekvensointi tarina
Snemalna Knjiga Opis
Hatchet tuntisuunnitelmia - Yhdistelmät Kirjallisuudessa lukijoiden täytyy ymmärtää, että tapahtumaketju voi olla hyvin tärkeä rooli vai ei joku voi seurata juonta. On olemassa erilaisia tapoja osoittaa sekvensointi. Vuonna Hatchet, joku voisi halutessaan näyttää lento-onnettomuudessa, Brian pyrkivät hänen Porcupine vammoja ja sitten hänen pelastus. Tässä esimerkissä osoitamme, kuinka Brian menee nälkää mitään syötävää, oppimiseen heinään ja metsästää / kalastaa hänen hengissä. Olipa opiskelijat päättävät näyttää ison kuvan tai tiukempi mielestä on tärkeää osoittaa, miten järjestys on tärkeä kirjallisesti. Ilman oikeassa järjestyksessä, tontteja ei oikeastaan kohtaavat. Opiskelijoiden pitäisi ajatella useita tapahtumia, joissa on havaittavissa yhteys ja luoda yhtenäisen joka osoittaa tapahdu peräkkäin.
Snemalna Knjiga Besedilo
- Brian ei ole ruokaa ja on kauhuissaan, että hän nälkää kun hän selviytyi kaatua. Hän löytää joitakin kilpikonnanmunia ja päättää syödä niitä, vaikka hänellä ei ole mitään tulta.
- Sitten hän tajuaa, että hän voi rehu marjoja. Hän löytää vadelmia ja joitakin muita marjoja, jotka hän kuvailee "gut kirsikat", että maku kamala ja tehdä hänen vatsaan sattuu. Hän tajuaa, että hän ei ole ainoa saalistavat kun hän näkee hyvin suuri karhu.
- Lopulta Brian pystyy aloittamaan metsästystä ja kalastusta, kun hän tekee keihäs ja jousi ja nuoli. Hän on hitaasti oppia syömään itse.
Ustvarjenih več kot 30 milijonov snemalnih knjig