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Mi paso por la literatura

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  • Mi paso por la literatura
  • Mi paso por laliteratura
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  • Hola soy RaymundoY soy estudiante de prepa en línea - sep.
  • Mi paso por laliteratura
  • Ella, es vieja Regina
  • Mi paso por la literatura
  • - y juntos hemos dado este paseo por el módulo 4
  • Mi paso por laliteratura
  • sí, y junto a mi papá hemos aprendido los tipos de literatura que hay
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  • ¿te gustó el texto de Frankenstein?
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  • sí papá, me dio miedo el saber queeran armados de restos humanos
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  • Te imaginas ir a buscar los restos en el panteón Uy que miedo
  • Mi paso por laliteratura
  • sí creo en la actualidad sería como el primer zombi
  • Mi paso por la literatura
  • - Sí papá Jajá, Qué chistoso te imaginas
  • - sí verdad, es hermoso cómo te mueves ycómo experimentas cada sufrimiento y sentimiento que expresa en ese texto
  • También me gustó el de la estéticadigital, donde te envuelve con todos esos sentimientos de la lectura
  • Mi paso por la literatura
  • bueno papá, ¿Qué te pareció este módulo?¿Realmente te gustó? ¿Qué comprendiste de él?
  • sí es fantástico cómo te envuelve cada uno de esos sonidos
  • Mi paso por la literatura
  • sí me gustó sí me gustó este módulo,
  • proyecto integrador modulo 04por: Raymundo Eulalio Contreras González
  • Mi paso por la literatura
  • Sí papá tienes razón La verdad es que a mítambién me facilitó mucho la comprensión de los textos,
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  • Mi paso por la literatura
  • Es fenomenal como las nuevas tecnologías se van renovando pero al igual la literatura misma está ocupando nuevos, para que la literatura y en especial las lenguas indígenas no se pierdan.
  • proyecto integrador modulo 04por: Raymundo Eulalio Contreras González
  • Mi paso por la literatura
  • me parece fenomenal papá que alguien se haya inspirado en su propio lenguaje madre para poder hacer un programa de computadora y así poder escribir y traducir al mismo tiempo por ejemplo el zapoteco.
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  • Mi paso por la literatura
  • bueno pues me gusto estudiar este módulo contigo esperemos me invites al próximo.
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  • Asesora Virtual: DULCE KARINA PALAFOX LOPEZ Nombre: Raymundo Contreras González Fecha: 02/04/2023 Grupo: M4-REC-200323-001 Proyecto Integrador. La historia como creación literariaMi paso por la literaturaPersonajes:Papá- RaymundoHija- Regina
  • proyecto integrador modulo 04por: Raymundo Eulalio Contreras González
  • Porque por fin comprendí que para entender una lectura tienes que comprender el mensaje del autor, también la ventaja de identificar Qué tipo de texto estamos leyendo, identificar el fondo y la forma en la que el escritor expresa y el comprender si hay mundos fantásticos que son la clave junto con el identificar si es fantasía o realidad para así tener una mejor comprensión del texto y entender la estética de este.
  • y la estética más claramente, identificando los puntos que dices pero laventaja es que podré leer y saber qué tipo de texto literario tendré en mismanos con solo muchas veces ve la portada podría identificar si es narrativodramático y así poder encontrar una estéticas a cada texto que ocupe ya sea digital o tradicional.
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  • ¿Y qué piensas de la literatura indígena?
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  • Te imaginas poder encontrar otros programas para las computadoras para las 68 lenguas nativas que hay en México
  • ¿y qué opinas del poeta digital?
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  • sí sería fenomenal hija y así poder recuperar y expandir el origen de nuestra lengua
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  • claro hija y espero te sirva para tu escuela, ahora ve a estudiar y a divertirse después.
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