Sin embargo, en algunos casos, el Código de Convivencia puede no reflejar adecuadamente los objetivos del PEI si no se actualiza o implementa correctamente. Esto puede crear discrepancias entre las metas estratégicas y la realidad diaria de la convivencia escolar.
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Cumplimiento de los propósitos del PEI por parte del Código de Convivencia
La alineación entre el PEI y el Código de Convivencia es crucial para una educación efectiva y armoniosa. Ambos documentos deben ser revisados y actualizados periódicamente para asegurar su relevancia y eficacia.
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PEI Y EL CÓDIGO DE CONVIVENCIA
Información tomada de:Alvarado, J. (2018). La gestión de proyectos orientada a la construcción del Proyecto Educativo Institucional (PEI): Una aproximación conceptual de interés común para la comunidad educativa. Mundo recursivo, 1(2), 130-149.
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PEI
En muchos países, el PEI está regulado por leyes y normativas educativas nacionales y locales. Por ejemplo, en Ecuador, el PEI se rige por la Ley Orgánica de Educación Intercultural (LOEI).
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EL CÓDIGO DE CONVIVENCIA
Es un conjunto de normas y principios que regulan el comportamiento y las relaciones dentro de una comunidad educativa. Su objetivo es promover un ambiente de respeto, inclusión y seguridad.
También está respaldado por legislaciones educativas que establecen la necesidad de normas claras para la convivencia escolar. Por ejemplo, en Ecuador, se menciona en la LOEI.
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El Código de Convivencia es una herramienta práctica que ayuda a cumplir con los objetivos establecidos en el PEI. Ambos documentos deben estar alineados para garantizar un ambiente educativo coherente y efectivo.
El Código de Convivencia refuerza el PEI al establecer normas claras que apoyan la misión y visión de la institución. Promueve la convivencia armónica, esencial para el aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.