Pregled Aktivnosti
Ko se študentje seznanijo z nekaterimi različnimi zgodnjimi ljudmi, bodo ustvarili časovno shemo, ki vključuje opis zgodnjega človeka, ki je živel v tem času . Vključiti bi morali avstralopitecine izpred 4 milijonov let, Homo habilis izpred 2,3 milijona let, Homo ergaster erectus izpred 1,9 milijona let, Homo sapiens neanderthalensis izpred 230 000 let in Homo sapiens sapiens izpred 35 000 let. Učitelji bodo morda želeli, da učenci vključijo tudi neolitsko obdobje izpred 12.000 let.
Študentje lahko tudi s pomočjo migracijske karte prikažejo, kje so se takrat nahajali zgodnji ljudje. Ta grafikon lahko služi kot vizualni prikaz njihovega učenja, ki ga učitelji ocenjujejo, in tudi kot študijski vodnik za uporabo učencev.
Študenti lahko ustvarijo tudi plakat s časovno premico, ki ga bodo vključili v predstavitev ali sprehod po galeriji, če bi učitelji želeli, da uporabljajo bolj tradicionalni format časovne osi. Tej nalogi lahko dodate več predlog, da boste študentom ponudili veliko možnosti, in ustrezno posodobite navodila.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Pokažite svoje znanje o zgodnjih ljudeh tako, da ustvarite časovnico njihovega razvoja.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Z uporabo grafikona dodajte datume v zgornje naslove, da označite različna časovna obdobja.
- V podnaslove vključite imena različnih zgodnjih ljudi (hominidov), ki so živeli v teh časovnih obdobjih.
- Vključite 1-2 stavka, ki opisujeta hominide in njihove sposobnosti.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsako časovno obdobje/hominida z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: Ilustrirajte 5-6 različnih časovnih obdobij in vključite imena zgodnjih ljudi, ki so živeli v tistem času. Dodajte ilustracijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti, da opišete zgodnje ljudi in njihove sposobnosti.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Ko se študentje seznanijo z nekaterimi različnimi zgodnjimi ljudmi, bodo ustvarili časovno shemo, ki vključuje opis zgodnjega človeka, ki je živel v tem času . Vključiti bi morali avstralopitecine izpred 4 milijonov let, Homo habilis izpred 2,3 milijona let, Homo ergaster erectus izpred 1,9 milijona let, Homo sapiens neanderthalensis izpred 230 000 let in Homo sapiens sapiens izpred 35 000 let. Učitelji bodo morda želeli, da učenci vključijo tudi neolitsko obdobje izpred 12.000 let.
Študentje lahko tudi s pomočjo migracijske karte prikažejo, kje so se takrat nahajali zgodnji ljudje. Ta grafikon lahko služi kot vizualni prikaz njihovega učenja, ki ga učitelji ocenjujejo, in tudi kot študijski vodnik za uporabo učencev.
Študenti lahko ustvarijo tudi plakat s časovno premico, ki ga bodo vključili v predstavitev ali sprehod po galeriji, če bi učitelji želeli, da uporabljajo bolj tradicionalni format časovne osi. Tej nalogi lahko dodate več predlog, da boste študentom ponudili veliko možnosti, in ustrezno posodobite navodila.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Pokažite svoje znanje o zgodnjih ljudeh tako, da ustvarite časovnico njihovega razvoja.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Z uporabo grafikona dodajte datume v zgornje naslove, da označite različna časovna obdobja.
- V podnaslove vključite imena različnih zgodnjih ljudi (hominidov), ki so živeli v teh časovnih obdobjih.
- Vključite 1-2 stavka, ki opisujeta hominide in njihove sposobnosti.
- Ustvarite ilustracijo, ki predstavlja vsako časovno obdobje/hominida z uporabo ustreznih prizorov, znakov in predmetov.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Zahteve: Ilustrirajte 5-6 različnih časovnih obdobij in vključite imena zgodnjih ljudi, ki so živeli v tistem času. Dodajte ilustracijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti, da opišete zgodnje ljudi in njihove sposobnosti.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Zgodnji Ljudje
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
