Pregled Aktivnosti
Zabaven način, da bi dobili svoje učence za povezovanje z in razumeti dve glavni liki, je, da so jih primerjati in njihovih lastnosti. Janet Stevens pa dobro službo pri opisovanju številne razlike in nekaj podobnosti med znaki, Hare in Bear.
Študenti lahko uporabite besedilo, da bi našli značajskih potez in fizikalne lastnosti za medveda in Hare. Študenti lahko delajo individualno ali v parih za raziskave in sestavite seznam dokazov. Ko imajo študenti lastnosti za vsak znak, ki jih lahko primerjate / kontrast. Študenti bodo opisane lastnosti so sestavili o Hare na eni strani in lastnosti, ki jih odkrili od medveda na drugi strani. Na lastnosti, da se bo tako delež šel v sredini. Uporaba T-Chart postavitev, lahko študenti ustvariti različico Vennov diagram!
Nositi: premožni
Harer: slaba
Nositi: leni
Harer: trdo delajo
Nositi: živali
Harer: živijo na istem območju
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate dva znaka iz Najvišje in najnižje .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Navedite lastnosti, ki so podobne med izbranimi znaki v srednji celici.
- Na desni strani opišite lastnosti, zaradi katerih je en znak edinstven.
- Na levi strani opišite lastnosti, zaradi katerih je drugi znak edinstven.
- Ilustrirajte vsako celico z ustreznimi liki in prizori!
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Pregled Aktivnosti
Zabaven način, da bi dobili svoje učence za povezovanje z in razumeti dve glavni liki, je, da so jih primerjati in njihovih lastnosti. Janet Stevens pa dobro službo pri opisovanju številne razlike in nekaj podobnosti med znaki, Hare in Bear.
Študenti lahko uporabite besedilo, da bi našli značajskih potez in fizikalne lastnosti za medveda in Hare. Študenti lahko delajo individualno ali v parih za raziskave in sestavite seznam dokazov. Ko imajo študenti lastnosti za vsak znak, ki jih lahko primerjate / kontrast. Študenti bodo opisane lastnosti so sestavili o Hare na eni strani in lastnosti, ki jih odkrili od medveda na drugi strani. Na lastnosti, da se bo tako delež šel v sredini. Uporaba T-Chart postavitev, lahko študenti ustvariti različico Vennov diagram!
Nositi: premožni
Harer: slaba
Nositi: leni
Harer: trdo delajo
Nositi: živali
Harer: živijo na istem območju
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate dva znaka iz Najvišje in najnižje .
- Uporabite predlogo, ki jo je posredoval vaš učitelj.
- Navedite lastnosti, ki so podobne med izbranimi znaki v srednji celici.
- Na desni strani opišite lastnosti, zaradi katerih je en znak edinstven.
- Na levi strani opišite lastnosti, zaradi katerih je drugi znak edinstven.
- Ilustrirajte vsako celico z ustreznimi liki in prizori!
- Shranite in pošljite svojo snemalno knjigo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
---|---|---|---|
Podobnosti | Študent identificira in razloži številne podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekatere podobnosti med obema. | Študent identificira in razloži nekaj podobnosti med obema. |
Razlike | Študent identificira in razloži številne razlike med obema. | Študent identificira in pojasni nekatere razlike med obema. | Študent identificira in razloži nekaj razlik med obema. |
Slike | Slike so jasne in ustvarjalne. | Večino slik je lahko razumljivih, vendar vsaj dve sliki ne ustrezata. | Slike niso lahko razumljive. |
Črkovanje in Slovnica | Študent naredi malo napak. | Učenec naredi dve ali tri napake pri črkovanju in slovnici. | Učenec naredi več napak pri črkovanju in slovnici. |
Več Storyboard That Dejavnosti za
Vrhovi in dna
Cene za Šole in Okrožja
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA