Pri študiju alegoričen besedil, je pomembno, da učenci razumejo pojem alegorije kot temelj za branje. Ker je namen prispodoba je dodati globlji, simbolni pomen besedila, mora študent sposoben opredeliti pojem in spot reference pri delu. Alegorij, kot so The Crucible skriti moralno ali politično pomen, zato je pomembno, da učenci poznajo ozadje pred začetkom igre.
V lončku, Miller uporablja množično histerijo in prst, ki kaže med Witch Trials Salema kot primerjavi z "čarovnice lov" poskusov McCarthy leta 1950. V igri, Miller ustvarja številne vzporednice med lovu za čarovnicami in lovu za komuniste. Na primer, v Trials McCarthy, obdolženec bi pokazala prizanesljivost, če so dali imena drugih zarotnikov. To je pomenilo, da bi pogosto odreči imena ljudi, ki niso bili komunisti, samo zato, da bi lahko pobegniti ostre kazni in globe. Leta 1692 v času čarovniških procesov Salem, ljudje dali tudi po krivem pobegniti kaznovane. Tisti, ki je priznal, je imel svoje življenje prizaneseno. Miller razloži svoje poglede z uporabo teh vzporednic.
Učenci ustvariti storyboard, ki prikazuje številne vzporednice med besedilom in njegovo alegorične referenco. Bodite prepričani, da preverite našo lekcijo alegorijo!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje primere alegorije v lončku.
Pojasnite, kaj je alegorija in kako je Arthur Miller, avtor "The Crucible", uporabil sojenja čarovnicam v Salemu kot alegorijo za kritiko makartizma svojega časa. Učitelji lahko ponudijo tudi druge primere alegorij, uporabljenih v literaturi, ki jih učenci poznajo.
Začnite tako, da študentom predstavite zgodovinski kontekst za lovom na komuniste in opredelite, kdo točno so komunisti. Študente tudi seznanite s konceptom komunizma in drugimi družbenimi ideologijami. Pojasnite razliko med kolektivizmom in individualizmom kot ozadjem za razlago komunizma.
Učencem predlagajte, naj se najprej seznanijo z zgodovinskimi dejstvi, da bodo kasneje lahko primerjali zgodbo z resničnostjo. Študenti lahko pridobijo nekaj osnovnih informacij o zaporedju dogodkov, glavnih vpletenih ljudeh in političnih ideologijah družbe.
Spodbudite svoje učence, da primerjajo ljudi in prizorišča iz "The Crucible" ter zgodovinske osebe in dogodke iz obdobja McCarthyja. Senatorja McCarthyja lahko na primer primerjamo z nekom, kot je namestnik guvernerja Danforth. Učenci lahko povežejo zgodovinska dejstva z zgodbo in številke z liki, da odkrijejo točnost in skrite motive.
Študenti lahko organizirajo več razprav in razprav o temah, povezanih z The Crucible in dejanskim procesom čarovnicam v Salemu. To jim bo pomagalo razmišljati o različnih temah in dobiti različne perspektive.
Avtor zgodbe "The Crucible" je to igro zapisal v petdesetih letih prejšnjega stoletja, ko je senator Joseph McCarthy vodil boj proti domnevnim komunistom v ameriški vladi in sektorju zabave. Makartizem je bil čas, za katerega so bili značilni sumničavost, obrekovanje in črni seznami domnevnih komunistov. Miller je primerjal paniko in nepravičnost tiste dobe s sedanjimi dogodki makartizma, pri čemer je kot zgodovinsko ozadje uporabil sojenja čarovnicam v Salemu. Postavljen v 17. stoletje med obdobjem sojenja čarovnicam v Salemu, je Arthur uporabil obsežno simboliko, da bi izrazil svoje mnenje in dejanskost dogodkov.
Glavna tema tako v igri kot v njeni metaforični interpretaciji je konflikt med željo po prilagajanju in individualno integriteto, o čemer pričajo liki, kot sta John Proctor in Mary Warren. Lov na komuniste ima tudi ozadje v ideologijah individualizma in kolektivizma.