Najpomembnejši koncept, ki ga začnejo mojstri frakcij razumeti, so deli celih ali deli sklopov . Študenti vidijo in slišijo dele in celote, ki jih uporabljamo vsak dan, vendar predstavljajo te vrednosti številčno, kar je lahko izziv. Najprej začnite z oblikami, ki so bile razdeljene na enake dele (krogi, kvadrati, šesterokotniki itd.), Nato pa ko učenci dojamejo koncept, nadaljujte z ulomki množic. Frakcije niza so veliko bolj uporaben koncept za svetovne težave in uporabo v resničnem svetu.
En primer je lahko:
1/4 razreda je 6 učencev, koliko učencev je v razredu?
V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili različne primere nizov frakcij z ustvarjanjem enakih skupin preprostih oblik ali predmetov in barvno kodiranje skupin . Predloga, ki je priložena nalogi, je prazna, vendar je zgornji primer mogoče spremeniti, da bi zadostili potrebam vaših učencev in ga dodati kot sekundarno predlogo. Naj bo bolj zahtevno, če dodate vrstice in / ali stolpce, v opisno polje navedete manj vodilnih informacij ali učence izberete število in vrste predmetov. Ne pozabite posodobiti navodil, da bodo učenci vedeli, kaj se od njih pričakuje!
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite knjigo zgodb, ki vsebuje primere sklopov ulomkov z uporabo barvnih oblik.