Med enotami ELA se pogosto učijo literarni konflikti. Nadgrajevanje predhodnega znanja za doseganje ravni obvladovanja z našimi učenci je pomembno. Odličen način, da se osredotočite na različne vrste literarnih konfliktov, je zgodba. Če učenci izberejo primer vsakega literarnega spora in ga prikažejo z ustvarjalcem zgodbe, je to odličen način, da okrepite svojo lekcijo!
V knjigi Ubiti ptico posmehovalca konflikt ni samo prisoten, ampak je zelo očiten element. Večina konfliktov izvira iz predsodkov prebivalcev Maycomba.
Ko Boo ubije Ewella, se mora šerif odločiti, ali bo lagal ali bo Boo aretiral. Odločil se je, da bo incident označil za nesrečo in da je Ewell padel na nož. Odločitev za laž je bila boj za šerifa. Če bi aretiral Booja, bi bilo kot da bi ubil ptico posmehovalca.
Odličen primer človek proti družbi je, ko Atticus pristane braniti Toma Robinsona. Člani mesta menijo, da Atticus ne bi smel braniti Toma, ker je črnec, roman pa je postavljen v čas rasne diskriminacije. Na Atticusa slabo gledajo, mu grozijo in ga celo nadlegujejo, ker je Tomin odvetnik.
Ob zaključku romana Ewell gre za Scoutjem in Jemom na poti domov. Da bi jih rešil, Boo zapusti svojo hišo in v boju ubije Ewella.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spopadov To Kill a Mockingbird.
Začnite z opredelitvijo etičnih dilem, ki so primeri, ko se morajo liki moralno odločiti med dvema možnostma, ki nista združljivi, vendar imata obe etične posledice. Učitelji lahko učencem navedejo nekaj primerov etičnih dilem, s katerimi se vsak sooča v vsakdanjem življenju.
Podajte zgodbi potrebne informacije o ozadju, kot so liki, prizorišče in dogodki, ki so pripeljali do konflikta. Opredelite in navedite primere različnih vrst literarnih konfliktov v literaturi, kot sta značaj proti sebi ali značaj proti značaju.
Spodbudite študente, da ocenijo moralna prepričanja lika glede na praktične razloge, ko ocenjujejo moralo v primerjavi s praktičnostjo. Pogovorite se o tem, ali liki dajejo prednost morali ali nujnosti. Učenci lahko tudi razpravljajo o svojih izkušnjah s situacijami, ko so morali izbrati moralo namesto praktičnosti ali obratno, in podajo svoje razloge za to.
Prepoznajte različne vrste etičnih dilem, s katerimi se soočajo liki v zgodbi, in preučite verjetne kratkoročne in dolgoročne učinke vsake odločitve, ko razpravljate o rezultatih. Spodbudite učence, da razmislijo o tem, kako bi lahko možni rezultati vplivali na značaj in potek zgodbe.
Vzpostavite spoštljivo in prijetno vzdušje v razredu, kjer lahko učenci izrazijo svoja različna mnenja. Poudarite vrednost produktivnega diskurza in aktivnega poslušanja.
Notranje težave likov dajejo njihovim upodobitvam globino in resničnost. Na primer, Scoutin notranji boj, da bi razumel Boo Radley, pokaže, kako se je iz nedolžne spremenila v razumevajočo. Te notranje napetosti prispevajo k zapletenosti tem zgodbe, saj odražajo pomembnejše družbene skrbi.
S svojim konfliktom med osebo in družbo je Atticus Finch primer konflikta. Domačini so proti njemu in ga kritizirajo, ker ščiti Toma Robinsona, temnopoltega tipa, ki je obtožen posilstva bele ženske. Atticusova neomajna zavezanost pravičnosti in moralni integriteti ga je postavila v nasprotje s kulturo predsodkov, v kateri je živel.
Kompleksen in večplasten konflikt predstavlja sojenje Tomu Robinsonu. Eno osebo postavi proti drugi (Atticus proti tožilstvu), eno osebo proti družbi (Tom Robinson proti rasnim predsodkom) in eno osebo proti sebi (notranja bitka vsakega porotnika z lastnimi predsodki). Majhni družbeni konflikti, ki obstajajo v Maycombu, se odražajo v tem sojenju.