Ta primerjati in kontrast aktivnost omogoča študentom analizirati podobnosti in razlike med dvema znakov, nastavitve ali predmetov. V tej dejavnosti se bodo učenci primerjajo dva znaka: Mary in Colin. Študenti bodo pobliže v teh znakov in razviti globlje razumevanje njihove vloge in priključitev na parceli.
| Mary | Colin |
|---|---|
| Mary je razvajena, trmasta punca, ki zahteva vse od njenega ajaha. | Colin ukazuje na uslužbencem in dr Craven. |
| Njena mati ni želela deklico in zahteval, da se dekle hraniti ločeno od nje ves čas. | "Moja mama je umrla, ko sem se rodil in ga naredi borno na poglej me. Misli, da ne vem, vendar sem slišala ljudi govoriti. me je skoraj sovraži. " |
| "To je zelo žalostna, zdaj je slaba lepa stvar šla, da se spomnimo, da veliko ljudi sploh ne vedel, da je imela otroka sploh." | Ben Weatherstaff vpraša Colin če ima grbo na hrbtu, in če so njegove noge krive. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite snemalno knjigo, v kateri primerjate in kontrastirate dva znaka iz zgodbe.
Predstavite koncept primerjave različnih likov v zgodbi. Učencem razložite, kako ta koncept vključuje prepoznavanje podobnosti in razlik vsakega lika ter ju naštevanje drug poleg drugega za primerjavo. Pokažite jim primere postopka tako, da primerjate dva različna lika iz zgodbe, ki je vsem učencem znana.
Ko je učencem jasen koncept, jih prosite, naj izberejo like, ki jih želijo primerjati. Nekateri učenci lahko na primer primerjajo Mary in Colina, nekateri pa Bena in Cravena. Prosite učence, naj modro izberejo svoje like, saj primerjava zahteva veliko informacij o likih.
Učencem pokažite, kako izgleda Storyboard That in kako so bile narejene druge primerjave na tem spletnem mestu. Učencem korak za korakom razložite, kako lahko dostopajo do drugih podobnih dejavnosti, da izboljšajo svoje razumevanje.
Učence prosite, naj izberejo poljubno predlogo glede na vrsto analize, ki jo želijo narediti. Učenci lahko celo primerjajo tri znake skupaj in dodajajo celice glede na število podobnosti, razlik in znakov. Po izdelavi strukture lahko učenci dodajo zahtevane informacije in celo uporabijo vizualne elemente za razlago.
Učenci lahko svoje delo shranijo v digitalni obliki ali ga natisnejo, da svoje ugotovitve delijo z ostalimi v razredu. To bo pripeljalo do razprave in pomagalo učencem pridobiti več vpogleda v like iz različnih perspektiv.
Maryin začetni odpor in skepticizem do vrta sta znaka njene zaprte osebnosti. Čeprav je prešibak, da bi sodeloval, Colina pritegne koncept vrta. Dickon pa ima naravno afiniteto do bivanja na prostem in se dobro počuti na vrtu. Vsi ti začetni občutki likov do vrta nekako odsevajo njihove različne osebnosti.
V odnosih med liki se zgodijo pomembne spremembe. Archibald Craven, Mary in Colin postanejo tesno povezana družina. Dickon in Mary postaneta tesnejša prijatelja, ko razvijeta tesen odnos. Na splošno so spremembe bolj pozitivne in odražajo njihovo pot zdravljenja.