Iskanje
  • Iskanje
  • Moje Zbirke Zgodb
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/sadako-in-tisoč-papirnatih-žerjavov-avtor-eleanor-coerr

Sadako in Tisoč Papirnatih Žerjavov Eleanor Coerr


6. avgusta 1945 so ZDA na japonsko mesto Hirošima odvrgle atomsko bombo. To je bilo storjeno ob koncu druge svetovne vojne, da bi se Japonska predala. Sadako in na tisoče papirnatih žerjavov , ki se dogaja 9 let kasneje leta 1954, je resnična zgodba o deklici, ki je zaradi strupov, ki so se oddajali v zrak, ko je padla bomba, dobila levkemijo. Njena zgodba o družini, prijateljstvu in upanju.

Študentske dejavnosti za Sadako in Tisoč Papirnatih Žerjavov



Povzetek Sadako in tisoč žerjavov iz papirja

Enajstletna Sadako zelo rada teče. Ima dolge noge in je hitra, zaradi česar je popoln dodatek štafetni ekipi na dan polja. Ve, da bi zmagala njena ekipa, če bi dovolj trdo vadila in tekla dovolj hitro. Med dirko se Sadako počuti omotično in čudno, a se je otrese in nikomur ne pove. Njena ekipa zmaga, Sadako pa resnično upa, da bo prihodnje leto postala mlajša mladinska ekipa.

Vrtoglavice prihajajo in odhajajo, a nekega dne na šolskem dvorišču Sadako ne more več skrivati svoje skrivnosti. Ko njen učitelj vidi, da je omotična in zadihana, pokličejo očeta in jo odpeljejo v bolnišnico. V bolnišnici se življenje Sadako spremeni: ima levkemijo, rak krvi, ki je znan kot "bolezen atomske bombe". Sadako je slišala za to bolezen, ki so jo ljudje dobili pred bombnim napadom pred mnogimi leti, vendar ni mogla verjeti, da se to dogaja z njo; svoji družini. Zdi se, da njene sanje o teku zbledijo, ko izve, da mora vsaj nekaj tednov preživeti v bolnišnici.

Nekega dne njen najboljši prijatelj Chizuko prinese Sadako zlati papirni žerjav in več kosov papirja. Sadako pripoveduje staro zgodbo o žerjavu in o tem, kako naj bi živel tisoč let. Pravi, da je rečeno, da če bo bolnik zložil tisoč papirnatih žerjavov, jih bodo bogovi spet zdravili. S Chizukovo pomočjo se Sadako začne zgibati in njeno upanje se ji povrne.

Čas mineva, obiskovalci prihajajo in odhajajo, Sadakov brat Masahiro pa obljublja, da bo vsakega žerjava obesil s stropa bolniške sobe. Ko se počuti dobro, Sadako dneve preživi pri dokončanju šolskega dela, pisanju pisem in uživanju v družbi obiskovalcev. Zvečer izdeluje žerjave. Ker pa njena energija zbledi, ima Sadako vedno več težav pri opravljanju teh nalog.

Konec julija se Sadako začne počutiti nekoliko bolje. Apetit se ji vrne in lahko gre več dni domov. Vendar se bolečina in šibkost vrneta, zato se mora vrniti v bolnišnico. Sadako skoraj vsak dan prejme boleče posnetke in transfuzijo krvi in si močno želi nadaljevati boj. Nekega dne ji mama podari lep kimono; ko jo poskusi, se Sadako počuti in izgleda kot princesa.

Žerjav številka 644 je bil zadnji, ki ga je Sadako kdaj naredil. Umrla je 25. oktobra 1955. Sadakovi sošolci so zložili preostalih 356 žerjavov, da so jo lahko pokopali z vsemi 1000. Sadakovi prijatelji so sanjali o izgradnji spomenika v čast Sadako in tistim, ki so zaradi atomske bombe izgubili življenje. Njihove sanje so se uresničile leta 1958, ko so v Hirošimskem parku miru odkrili kip Sadako; roke so iztegnjene in v roki drži zlati papirni žerjav.

Sadako in tisočer papirnatih žerjavov omogoča učiteljem in učencem spoznavanje posledic vojne in cestnine, ki jo je atomska bomba prizadela Japonsko leta 1945 in mnogo let po tem. To knjigo lahko uporabite kot del pouka zgodovine ali kot nov študij v ELA. Učenci in učitelji bodo navdušeni nad Sadakovim pogumom in nad junakinjo, ki je postala.


Bistvena vprašanja za Sadako in tisoč žerjavov za papir

  1. Kakšni so učinki atomske bombe na Sadako in njeno družino?
  2. Kakšen je pomen žerjavov?
  3. Na kakšne načine se je Sadako spopadla s svojo boleznijo?

Kako z Mlajšimi Učenci Razpravljati o Posledicah Atomskega Bombardiranja

1

Pojasnite s Preprostimi Izrazi

Izogibajte se žargonu in težkim besedam. Uporabljajte preprost jezik, ki ga učenci lahko razumejo. Pri sporočanju težkih idej so lahko v pomoč analogije in metafore. Uporabite splošne izraze, ki jih učenci že poznajo, in zagotovite, da jih vsi razumejo in sodelujejo v razpravah.

2

Pogovor o Bombah

Da bi zagotovili nemoten potek predavanja, začnite razpravo na splošno o atomskih bombah. Učitelji lahko razpravljajo o zgodovinskem kontekstu, izumu, vpletenih ljudeh, pomenu in uporabi. Obstaja veliko drugih vidikov, ki jih je treba razložiti, da lahko razpravljamo o vplivih, tako da lahko učitelji uporabijo miselne zemljevide ali pajkove mreže, da vizualizirajo idejo in olajšajo delo učencem.

3

Razpravljajte o Kratkoročnih Vplivih

Najprej se z učenci pogovorite o pomenu "kratkoročnega". Učitelji lahko pojasnijo, katero časovno obdobje se šteje za kratkoročno, navedejo nekaj drugih primerov in nato nadaljujejo s pojasnjevanjem kratkoročnih učinkov bombardiranja. Ti vplivi so lahko izguba življenj, uničenje infrastrukture, upad gospodarstva itd.

4

Razpravljajte o Dolgoročnih Vplivih

Podobno najprej razložite "dolgoročne" in nato razpravljajte o dolgoročnih učinkih bombardiranja. Učitelji lahko razpravljajo o bombardiranju Hirošime in Nagasakija, da bi učencem pomagali razumeti dolgoročne fizične in psihološke posledice, ki jih ta mesta še vedno trpijo.

5

Spodbujajte Empatijo

Spodbudite učence, da sočustvujejo z žrtvami bombnih napadov in so spoštljivi, ko razpravljajo o teh dogodkih. Učenci lahko berejo zgodbe in poslušajo družine žrtev, da bi razumeli njihove poglede in odkrili nove vidike.

Pogosto Zastavljena Vprašanja o Sadako in Tisoč Papirnatih Žerjavih Eleanor Coerr

Kakšen je povzetek "Sadako in tisoč papirnatih žerjavov"?

V knjigi Sadako Sasaki, deklica iz Hirošime, zboli za levkemijo, potem ko je bila izpostavljena sevanju atomske bombe. Potem ko sliši za zgodbo svoje prijateljice, želi Sadako zložiti tisoč papirnatih žerjavov, da bi pridobila željo.

Ali je zgodba "Sadako in tisoč papirnatih žerjavov" resnična?

Da, zgodba o Sadako Sasaki, pristnem dekletu, ki je po jedrski eksploziji živelo v Hirošimi, je osnova za roman. V Hirošimskem parku miru je danes tudi kip Sadako, ki je simbol njenih upov in predanosti vsem tistim, ki so trpeli zaradi bombardiranja.

Kakšen pomen ima v zgodbi tisoč papirnatih žerjavov?

Po japonskem mitu se lahko človeku izpolni ena želja, če zloži tisoč papirnatih žerjavov. Ker si je Sadako močno želela ozdraveti in živeti brez bolezni, je želela zložiti tisoč papirnatih žerjavčkov. Ti papirnati žerjavi niso bili zloženi samo zaradi želje, ampak so imeli veliko večji pomen kot simbol upanja.

Oglejte si vse Učiteljske Vire

Cene za Šole in Okrožja

Omejen čas

Uvodna Šolska Ponudba
Vključuje:
  • 1 Šola
  • 5 učiteljev za eno leto
  • 1 ura virtualne PD

30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto


*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/sadako-in-tisoč-papirnatih-žerjavov-avtor-eleanor-coerr
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA