Pregled Aktivnosti
Zgodovina, kako so romarji prišli v novi svet in kako so ustanovili kolonijo Plymouth, je bogat del preteklosti našega naroda. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskovali zgodovino romarjev in Plymoutha ter ustvarili časovni načrt kronoloških dogodkov . Študenti morajo razmisliti, kaj je dogodek resnično vreden vključitve, in biti sposobni vključiti podrobnosti v svoj časovni načrt. Cilj naj bi bil vključiti vsaj štiri dogodke.
Za alternativo postavitvi časovne premice naj učenci ustvarijo plakat časovne premice, ki ga bodo vključili v predstavitev ali sprehod po galeriji. Tej nalogi lahko dodate več predlog, da boste študentom ponudili veliko možnosti, in ustrezno posodobite navodila.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Študenti bodo ustvarili časovni načrt, v katerem bodo zapisali vsaj 4 pomembne dogodke, povezane z romarji in kolonijo Plymouth.
Navodila za študente:
- Uporabite priloženo prazno predlogo ali po potrebi dodajte celice v svojo predlogo.
- V naslovnem polju navedite vsak dogodek v zaporednem vrstnem redu in dodajte pravilne datume.
- Opišite dogodke v opisnih poljih.
- V vsaki celici ustvarite sliko, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Zgodovina, kako so romarji prišli v novi svet in kako so ustanovili kolonijo Plymouth, je bogat del preteklosti našega naroda. Pri tej dejavnosti bodo študentje raziskovali zgodovino romarjev in Plymoutha ter ustvarili časovni načrt kronoloških dogodkov . Študenti morajo razmisliti, kaj je dogodek resnično vreden vključitve, in biti sposobni vključiti podrobnosti v svoj časovni načrt. Cilj naj bi bil vključiti vsaj štiri dogodke.
Za alternativo postavitvi časovne premice naj učenci ustvarijo plakat časovne premice, ki ga bodo vključili v predstavitev ali sprehod po galeriji. Tej nalogi lahko dodate več predlog, da boste študentom ponudili veliko možnosti, in ustrezno posodobite navodila.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Študenti bodo ustvarili časovni načrt, v katerem bodo zapisali vsaj 4 pomembne dogodke, povezane z romarji in kolonijo Plymouth.
Navodila za študente:
- Uporabite priloženo prazno predlogo ali po potrebi dodajte celice v svojo predlogo.
- V naslovnem polju navedite vsak dogodek v zaporednem vrstnem redu in dodajte pravilne datume.
- Opišite dogodke v opisnih poljih.
- V vsaki celici ustvarite sliko, ki prikazuje dogodke, z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Kako poučevati časovnico kolonije Plymouth z zgodovinsko rekonstrukcijo
Uvod v Zgodovinsko Rekonstrukcijo in Izbor Dogodkov
Začnite s predstavitvijo koncepta zgodovinske uprizoritve in pojasnite, da vključuje poustvarjanje dogodkov iz preteklosti za boljše razumevanje zgodovine. Predstavite kratek pregled kolonije Plymouth in njenega pomena v ameriški zgodovini. Študentom ali skupinam dodelite posebne dogodke iz zgodovine kolonije Plymouth, ki jih želite ponoviti. Zagotovite jim vire za raziskovanje in pripravo.
Raziskovanje, Načrtovanje in Rekonstrukcija
Dajte študentom čas, da raziščejo dodeljene dogodke, vključno s podrobnostmi o vpletenih ljudeh, lokaciji in pomembnosti dogodka. Učence naročite, naj načrtujejo svoje ponovitve. To vključuje prepoznavanje vlog, rekvizitov in vseh potrebnih kostumov ali materialov. Dovolite študentom, da izvajajo ponovitve v učilnici ali na določenem območju. Spodbujajte jih, da se vživijo v svoje vloge in poustvarijo dogodke po svojih najboljših močeh.
Refleksija in Dokumentacija
Po uprizoritvah zberite študente za refleksivno razpravo. Prosite jih, naj povedo svoje izkušnje, vključno s tem, kaj so se naučili o dogodku in kako se je počutilo stopiti v kožo zgodovinskih osebnosti. Spodbujajte študente, da dokumentirajo svoje ponovitve s fotografijami, pisnimi razmišljanji ali kratkimi video posnetki. Ta dokumentacija bo uporabljena za ustvarjanje žive časovnice.
Function Host is not Running.
Function host is not running.Pogosto zastavljena vprašanja o časovnici kolonije Plymouth
Kako lahko snemalne knjige izboljšajo učenčevo razumevanje ključnih dogodkov na časovnici Pilgrims in Plymouth Colony?
Snemalne knjige so učinkovito orodje za izboljšanje učenčevega razumevanja ključnih dogodkov na časovnem traku Pilgrims in Plymouth Colony, saj vizualno predstavljajo zgodovinske trenutke. Z ustvarjanjem vizualnih pripovedi lahko učenci bolje dojamejo kronološko zaporedje dogodkov, povežejo vzroke in posledice ter pridobijo celovit pogled na potovanje romarjev in zgodovino kolonije Plymouth. Ta vizualna angažiranost omogoča globlje razumevanje in dolgoročno hrambo zgodovinskih informacij.
Katere vrste delovnih listov so najučinkovitejše za poučevanje učencev o določenih zgodovinskih dogodkih in mejnikih na časovnici Pilgrims in Plymouth Colony?
Delovni listi, ki so najučinkovitejši za poučevanje o določenih zgodovinskih dogodkih in mejnikih na časovnici Pilgrims in Plymouth Colony, vključujejo dejavnosti za sestavljanje časovnice, interaktivne zemljevide in kronološke dnevnike. Ti formati delovnih listov omogočajo učencem, da se aktivno vključijo v zgodovinsko zaporedje, vzpostavijo povezave in vizualizirajo potek dogodkov. Zlasti delovni listi s časovnico nudijo študentom strukturiran okvir za umestitev zgodovinskih dogodkov v njihov ustrezen kronološki kontekst.
Ali obstajajo posebni ustvarjalni elementi, ki jih lahko učenci vključijo v svoje snemalne knjige, da naredijo zgodovinsko časovnico bolj privlačno in nepozabno?
Učenci lahko v svoje snemalne knjige vključijo različne ustvarjalne elemente, da naredijo zgodovinsko časovnico bolj privlačno in nepozabno. Nekateri ustvarjalni elementi vključujejo: Simbolizem: uporaba simbolov ali ikon za predstavitev ključnih dogodkov ali konceptov. Barvno kodiranje: Dodeljevanje barv različnim obdobjem ali temam znotraj časovnice. Vizualne pripovedi: Oblikovanje vizualne zgodbe z liki, dialogi in prizori za oživitev zgodovinskih dogodkov. Z dodajanjem teh kreativnih elementov lahko učenci svojim snemalnim knjigam dodajo vizualno privlačnost, zaradi česar bo zgodovinska časovnica privlačna in nepozabna.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Romarji in Kolonija Plymouth
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
