Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov ) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Ko berete zgodbo, majhne lastnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembne, ko se zgodba odvija. S preslikavo znakov bodo učenci zapisali te informacije, jim pomagali slediti in ujeti raznovrstnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
Awiyaova bivša žena, ki je še vedno zaljubljena v njega, kljub temu, da se je poročil z drugim.
Glavni moški v zgodbi, ki ljubi Lumnay, vendar jo je zapustil, ker mu ni prinesla otrok.
Awiyaova nova, mlajša žena, s katero upa, da bo imela otroke.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za tri znake v "The Wedding Dance".
Učence prosite, naj prepoznajo glavne junake, ki so prisotni v pripovedi. Ko učenci razumejo zgodbo in jo nekajkrat preberejo, jih spodbudite, naj poudarijo nekatere pomembne lastnosti likov. Na primer glavne osebnostne lastnosti, cilji in motivacija, prispevek k zgodbi itd. Analiza teh informacij jim bo pomagala razumeti like na globlji ravni.
Učence seznani s konceptom notranjega in zunanjega konflikta. Učence prosite, naj analizirajo te konflikte, pri tem pa ne pozabite na zgodbo in like. Olajšajte razpravo z vprašanji, kot je Kakšne konflikte doživljajo liki? ali Kako se ta konflikt razvija skozi zgodbo?
Naredite grafikon z vrsticami za različne dogodke ali prizore in stolpce za vsak lik (Awiyao, Lumnay, Madulimay). Učenci bodo lahko primerjali poglede likov drug ob drugem z uporabo tega kot vizualnega pripomočka. Učenci lahko za to dejavnost delajo individualno ali v skupinah.
Učence opomnite, naj razmislijo o tem, kako kulturno okolje vpliva na stališča likov. Pogovorite se o tem, kako na njihova prepričanja in odločitve vplivajo kulturne norme in pričakovanja. Učence spodbudite k razmišljanju o morebitnih drugih zunanjih dejavnikih, ki bi lahko vplivali na to, da junaki razmišljajo na določen način.
Spodbujajte učence, da razmislijo o stališčih likov ter o naravi njihovih motivacij in občutkov. Če želite spodbuditi bolj poglobljeno razmišljanje in pogovor, zagotovite odprta vprašanja. Poskrbite, da tudi učenci delijo svoje občutke in perspektive glede likov in primerjave.
Trije ključni liki "Poročnega plesa" so Lumnay, Awiyao in Madulimay.
Awiyaovo hrepenenje po otroku je glavni razlog, da se ponovno poroči. Imeti otroke je v družbi, prikazani v romanu, visoko cenjeno, saj velja, da so ti nujni za nadaljevanje družinske linije. Awiyao ve, da bo njegova odločitev prizadela njegovo ženo, vendar je družina in prijatelji pod pritiskom in se mu posmehujejo, zaradi česar se je tako odločil.
Ker Lumnay še vedno obožuje Awiyao in goreče upa, da bo postala mati njegovih otrok, je raztrgana zaradi njegove izbire. Dejstvo, da ne more živeti v skladu s tem kulturnim idealom, postane razlog za njeno žalost.