Še en odličen način, da se vključijo svoje učence, je z ustvarjanjem scenarije, ki uporabljajo besednjak iz petih ljudi, ki jih srečali v nebesih. Pred vami je seznam nekaj besedišča besedah pogosto poučujejo z romanom, in primer vizualne besednjak krovu.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Predstavite svoje razumevanje besedišča besed v petih ljudi z ustvarjanjem vizualizacije.
Prinesite energijo v vadbo besedišča tako, da preobrazite pregled v zabavno tekmovanje. Igre pomagajo učencem priklicati pomene in uporabiti besede v kontekstu, s čimer je učenje nepozabno in zanimivo.
Izberite igro, kot so Besedni bingo, Pictionary ali Charades, z uporabo ciljne besede. Ujemanje igre z interesi učencev povečuje sodelovanje in navdušenje.
Natisnite ali napišite besedne zveze in definicije na kartice ali liste. Majhne skupine spodbujajo timsko delo in omogočajo več učencem aktivno sodelovanje. Odločite se o pravilih in razdelite gradivo pred začetkom.
Prikažite, kako igrati krog z uporabo vzorčne besede. Jasne instrukcije pomagajo učencem biti samozavestni in preprečiti zmedo. Modeliranje določa ton za osredotočeno in zabavno dejavnost.
Spodbujajte učence, da razložijo besede, jih odigrajo ali sestavijo stavke, odvisno od igre. Okrepite pravilno uporabo in praznujte ustvarjalno razmišljanje s pozitivnimi povratnimi informacijami skozi celotno dejavnost.
Vizualna tabla je dejavnost, kjer učenci izberajo besede iz Pet ljudi, ki jih srečaš v nebesu, jih opredelijo, uporabijo v stavkih ter ilustrirajo njihovo pomen z slikami ali risbami za izboljšanje razumevanja.
Za ustvarjanje dejavnosti z besedami izberite tri besede iz romana, poiščite njihove definicije, napišite jih v stavke in vsako besedo ilustrirajte z risbami ali fotografijami. To pomagajo učencem povezati pomene z vizualnimi prikazi za globlje učenje.
Pogoste besede vključujejo kakofonijo, blagovno znamko, dvignjeno, zavračati, hiter, hidravlični, groteskno in pozabljanje med drugimi iz romana.
Vizualne table angažirajo učence s povezovanjem besed z slikami, kar podpira pomnjenje, razumevanje in naredi učenje besed v literaturi bolj interaktivno in dostopno.
Da, dejavnost je prilagodljiva in jo je mogoče opraviti samostojno ali z partnerjem, kar učiteljem omogoča prilagoditev potrebam različnih razredov in skupin.