Iskanje
  • Iskanje
  • Moje Zbirke Zgodb
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/osnovne-celice/čebulo-ličji-eksperiment
Delovni List Eksperimentalnega Čebule Več možnosti
Pregled Dejavnosti
Predloga in Navodila za Razred
Pregled Dejavnosti Accordion Arrow

Pregled Aktivnosti


Ko učenci spoznajo osnovne rastlinske in živalske celice, je izvedba praktičnega eksperimenta odličen način za opazovanje razlik v resničnih stvareh. Eksperiment s čebulo-ličnic je preprost uvodni eksperiment, s katerim lahko študentom pomagajo pri uporabi mikroskopa, medtem ko preučujejo razlike in podobnosti med celicami.

Študenti bodo uporabili ta delovni list za zapis svojih hipotez, opažanj in morebitnih zaključkov o osnovnih celicah. Namenjen je samo opazovanju čebulnih celic in ličnic, vendar ga lahko dodate, da vključuje dodatne celice za opazovanje.

S klikom na »Uporabi to dodelitev« delovni list kopirate v račun učitelja. Prosimo, da prilagodite navodila ali predmete na delovnem listu, da jih prilagodite svojim učencem in načinu izvedbe preizkusa.


Potrebni materiali

  • Mikroskop
  • Steklene diapozitivi in pokrovi
  • Jod
  • Čebula
  • Obraz
  • Izbiranje zob
  • Kapljica
  • Ta delovni list

Navodila za eksperiment

  1. Ustvari hipotezo o rastlinskih in živalskih celicah in jo zapiši v polje s hipotezo na delovni list.
  2. Čebulo narežite na najtanjšo rezino, ki jo lahko (ta del lahko opravi učitelj).
  3. Na en stekleni drsnik dajte kapljico joda.
  4. Na diapozitiv položite rezino čebule in jo pokrijte.
  5. Rezino opazujte pod mikroskopom pri 100x in 400x.
  6. Zapišite opažanja in narišite, kako izgleda celica.
  7. Z notranjostjo obraza podrgnite zobotrebec.
  8. Celice ličnic vtrite na novo stekleno stekelce.
  9. Drsniku dodamo jod in ga pokrijemo.
  10. Opazujte obrazne celice pod mikroskopom pri 100x in 400x.
  11. Zapišite opažanja in narišite, kako izgleda celica.
  12. Formulirajte zaključek in ga zapišite v sklepno polje na delovni list.

Kopiraj Dejavnost*

Predloga in Navodila za Razred Accordion Arrow

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. While observing each type of cell, jot down notes and sketch what you see.
  3. Come up with a conclusion and write it at the bottom of the worksheet.
  4. Save and Exit

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina

Vrsta Dejavnosti: Vse Predloge Delovnega Lista


Kopiraj Dejavnost*

Pregled Aktivnosti


Ko učenci spoznajo osnovne rastlinske in živalske celice, je izvedba praktičnega eksperimenta odličen način za opazovanje razlik v resničnih stvareh. Eksperiment s čebulo-ličnic je preprost uvodni eksperiment, s katerim lahko študentom pomagajo pri uporabi mikroskopa, medtem ko preučujejo razlike in podobnosti med celicami.

Študenti bodo uporabili ta delovni list za zapis svojih hipotez, opažanj in morebitnih zaključkov o osnovnih celicah. Namenjen je samo opazovanju čebulnih celic in ličnic, vendar ga lahko dodate, da vključuje dodatne celice za opazovanje.

S klikom na »Uporabi to dodelitev« delovni list kopirate v račun učitelja. Prosimo, da prilagodite navodila ali predmete na delovnem listu, da jih prilagodite svojim učencem in načinu izvedbe preizkusa.


Potrebni materiali

  • Mikroskop
  • Steklene diapozitivi in pokrovi
  • Jod
  • Čebula
  • Obraz
  • Izbiranje zob
  • Kapljica
  • Ta delovni list

Navodila za eksperiment

  1. Ustvari hipotezo o rastlinskih in živalskih celicah in jo zapiši v polje s hipotezo na delovni list.
  2. Čebulo narežite na najtanjšo rezino, ki jo lahko (ta del lahko opravi učitelj).
  3. Na en stekleni drsnik dajte kapljico joda.
  4. Na diapozitiv položite rezino čebule in jo pokrijte.
  5. Rezino opazujte pod mikroskopom pri 100x in 400x.
  6. Zapišite opažanja in narišite, kako izgleda celica.
  7. Z notranjostjo obraza podrgnite zobotrebec.
  8. Celice ličnic vtrite na novo stekleno stekelce.
  9. Drsniku dodamo jod in ga pokrijemo.
  10. Opazujte obrazne celice pod mikroskopom pri 100x in 400x.
  11. Zapišite opažanja in narišite, kako izgleda celica.
  12. Formulirajte zaključek in ga zapišite v sklepno polje na delovni list.

Kopiraj Dejavnost*

Predloga in Class Navodila

(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. While observing each type of cell, jot down notes and sketch what you see.
  3. Come up with a conclusion and write it at the bottom of the worksheet.
  4. Save and Exit

Lekcija Načrt Reference

Razred Raven 6-8

Težavnost Raven 3 (Razvoj na obvladovanje)

Vrsta Naloga Posameznik, Partnerja, ali Skupina

Vrsta Dejavnosti: Vse Predloge Delovnega Lista


Kopiraj Dejavnost*

Kako Usmerjati Osnovnošolce pri Oblikovanju Hipotez za Eksperiment s Čebulnimi Ličnicami

1

Predstavite Koncept Hipoteze

Začnite s preprosto razlago, kaj je hipoteza. Uporabite primere, ki so pomembni za vsakodnevne izkušnje učencev, da ponazorite zamisel o utemeljenem ugibanju na podlagi opazovanj. Pogovorite se o pomenu hipoteze v znanstvenih poskusih in poudarite, da je to izhodišče za odkrivanje in učenje.

2

Učence seznanite s poskusom s čebulnimi ličnicami

Predstavite eksperiment s čebulnimi ličnicami in razložite postopek na način, ki ga mladi učenci zlahka razumejo. Pokažite jim materiale, ki jih bodo uporabljali, na primer čebulo, mikroskopska stekelca in mikroskope. Opišite, kaj lahko pričakujejo, da bodo videli, na primer različne oblike in strukture celic. Izogibajte se podajanju preveč podrobnosti, da bi spodbudili lastna opažanja in ugibanja.

3

Vodeno Oblikovanje Hipotez

Vodite nevihto možganov, kjer lahko učenci delijo svoje zamisli o tem, kaj mislijo, da bi lahko opazili v celicah čebule in ličnic. Spodbujajte vsakega študenta, da prispeva, ter tako spodbujate spodbudno in vključujoče okolje. Vodite jih skozi prečiščevanje njihovih idej v jasne hipoteze. Na primer, če učenec predlaga, da bo v celicah čebule videl "kroge", mu pomagajte to artikulirati v bolj strukturirano hipotezo, na primer "Mislim, da bodo celice čebule okrogle oblike."

4

Dokumentiranje in Deljenje Hipotez

Učencem zagotovite delovne liste, kamor lahko zapišejo svoje hipoteze. Ti delovni listi imajo lahko pozive ali začetne stavke, ki jim pomagajo artikulirati svoje misli. Učenci naj svoje hipoteze delijo z razredom. To ne gradi samo zaupanja, temveč jim tudi omogoča, da slišijo različne perspektive in zamisli, kar je lahko samo po sebi dragocena učna izkušnja.

Pogosto zastavljena vprašanja o beleženju opazovanj za poskus s čebulnimi ličnicami

Katere Previdnostne Ukrepe je Treba Upoštevati pri Ravnanju z Mikroskopi in Biološkimi Vzorci?

Pri ravnanju z mikroskopi in biološkimi vzorci, kot so celice čebule in ličnic, so nujni določeni previdnostni ukrepi. Prvič, mikroskopi so občutljivi in ​​je treba z njimi ravnati previdno; vedno jih nosite z obema rokama, pri čemer ena drži roko, druga pa podpira podlago. Prepričajte se, da je leča čista in se stekla ne dotikajte s prsti. Ko pripravljate objektna stekelca, uporabite čista stekelca in pokrovna stekelca, da preprečite kontaminacijo. Za vzorce ličnic uporabite steriliziran zobotrebec ali palčko in se izogibajte delitvi teh med študenti, da preprečite navzkrižno kontaminacijo. Prav tako je pomembno, da z vsemi biološkimi vzorci ravnate kot s potencialno biološko nevarnostjo; po poskusu primerno zavrzite vzorce in razkužite delovno območje. Nošenje rokavic in umivanje rok pred poskusom in po njem lahko dodatno zmanjšata tveganje kontaminacije.

Kako Okoljski Dejavniki Vplivajo na Celice Čebule in Ličnic?

Okoljski dejavniki lahko pomembno vplivajo na celice čebule in ličnic. Spremembe v temperaturi, vlažnosti in izpostavljenosti svetlobi lahko povzročijo opazne spremembe v celicah. Ekstremne temperature lahko na primer poškodujejo celične strukture ali vplivajo na njihovo vidnost pod mikroskopom. Visoka vlažnost lahko povzroči kondenzacijo na stekelcih, kar zakrije pogled, medtem ko lahko nizka vlažnost povzroči, da se celice izsušijo in skrčijo, kar spremeni njihov videz. Za celice čebule lahko izpostavljenost svetlobi vpliva na proces fotosinteze, kar lahko vpliva na zdravje in videz celic. Zato je pri pripravi in ​​opazovanju teh celic ključno upoštevati in nadzorovati dejavnike okolja, da zagotovimo natančna in dosledna opazovanja.

Katere so Ključne Razlike med Celicami Čebule in Celicami Ličnic?

Ključne razlike med čebulnimi celicami (rastlinske celice) in ličnimi celicami (živalske celice) so predvsem posledica njihovih različnih strukturnih značilnosti. Celice čebule imajo togo celično steno iz celuloze, ki zagotavlja strukturno podporo, ki je v ličničnih celicah ni. Znotraj celic čebule so vidne velike vakuole, ki shranjujejo vodo in hranila, medtem ko imajo lične celice manjše, bolj začasne vakuole. Ena najbolj opaznih razlik je prisotnost kloroplastov v celicah čebule, mestu fotosinteze, ki jih v živalskih celicah, kot so tiste iz lica, ni. Poleg tega se oblika in razporeditev teh celic razlikujeta; čebulne celice so na splošno bolj enakomerne in pravokotne, medtem ko so lične celice nepravilne in bolj okrogle. Te razlike so bistvenega pomena pri poučevanju študentov o raznolikosti tipov celic v različnih organizmih.



Kopiraj Dejavnost*


Oglejte si vse Učiteljske Vire

Cene za Šole in Okrožja

Uvodna Šolska Ponudba
Vključuje:
  • 1 Šola
  • 5 učiteljev za eno leto
  • 1 ura virtualne PD

30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto


*(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
https://www.storyboardthat.com/sl/lesson-plans/osnovne-celice/čebulo-ličji-eksperiment
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA