Študenti bodo v tej dejavnosti prikazali pomen več posameznikov v obdobju obnove in njihove prispevke. Študenti bi morali razmisliti o vprašanju "Zakaj je to pomembno?" za usmerjanje njihovih raziskav. Študenti bodo ustvarili pajkovo karto s podrobnostmi o pomenu vsaj treh figur iz obdobja obnove . Študente je treba spodbuditi, da v svojih raziskavah ustvarijo dva seznama z oznako "Lepo vedeti" in "Potreba vedeti", ko naletijo na podrobnosti in dejstva o svojih raziskanih posameznikih.
Vsak posameznik, ki ga izberejo učenci, naj v naslovu navede njegovo ime, kratek opis vpliva na dobo obnove in vizualno predstavitev njihove zapuščine. Medtem ko raziskujejo, bodo morda želeli sestaviti dva seznama z oznako »Lepo vedeti« in »Morati vedeti«, da bi jim pomagali razvrščati informacije.
Za alternativno nalogo ali bolj poglobljen pogled na različne glavne figure lahko študentje ustvarijo biografske plakate! Ta dejavnost spodbuja nadaljnje raziskovanje človekovega življenja in dosežkov in je lahko koristna za razumevanje, kako je sprejela odločitve, ki so vplivale na zgodovino.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Izberite tri pomembne posameznike iz obdobja obnove in ustvarite zgodbo pajkovega zemljevida, ki podrobno opisuje, kdo so in kaj so počeli.