Za študente je pomembno, da na zemljevidu poznajo lokacije držav in glavna mesta posamezne države. Če izpolnite prazen zemljevid ali ustvarite zemljevid iz nič, študentom pomaga, da informacije ohranijo na bolj konkreten način. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili plakat, ki prikazuje zahodne zvezne države, prestolnice in vse večje vodne površine . Študenti bodo dodali tudi ilustracije, ki veljajo za zahod. Študenti lahko uporabijo zemljevid Združenih držav ali pa predlogo posameznih zveznih držav ustvarijo svoj zemljevid.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Izdelati zemljevid zahodne regije, vključno z imeni držav, glavnimi mesti in ilustracijami.
Navodila za študente
Zahteve:
Začnite z uvajanjem študentov v koncepte kartografije in izdelave zemljevidov. Pojasnite, da je kartografija umetnost in znanost ustvarjanja zemljevidov, zemljevidi pa so bistveno orodje za razumevanje in predstavljanje sveta okoli nas.
Poučite študente o temeljnih elementih zemljevidov, vključno z: Naslov: ime zemljevida ali kaj predstavlja. Merilo: razmerje med razdaljo na zemljevidu in razdaljo v resničnem svetu. Legenda: Simboli in barve, ki se uporabljajo za predstavljanje značilnosti na zemljevidu. Roža kompasa: označuje kardinalne smeri (sever, jug, vzhod, zahod). Ključ/legenda: pojasnjuje pomen simbolov in barv, uporabljenih na zemljevidu. Mreža ali koordinate: Pomaga pri lokaciji in merjenju. Projekcija: Metoda, ki se uporablja za sploščitev zemeljske površine na dvodimenzionalni zemljevid.
Študente vključite v praktično dejavnost izdelave zemljevidov. Dajte jim prazne zemljevide in jih spodbudite, da ustvarijo lastne zemljevide določenega območja. Usmerjajte jih k vključitvi elementov zemljevida, omenjenih v 2. koraku. Pogovorite se o različnih vrstah zemljevidov, kot so topografski zemljevidi, tematski zemljevidi in fizični zemljevidi, in pustite učencem, da izberejo vrsto, ki najbolj ustreza njihovi dejavnosti izdelave zemljevidov.
Ko dokončajo zemljevide, naj učenci predstavijo svoje stvaritve in razpravljajo o njih. Spodbujajte jih, naj razložijo, kako so se odločili za oblikovanje in kako njihovi zemljevidi predstavljajo njihova izbrana področja ali teme. Omogočiti razpravo o pomenu natančnega izdelave zemljevidov, vlogi zemljevidov na različnih področjih (geografija, urbanizem, okoljevarstvo itd.) in vplivu tehnologije na sodobno kartografijo.
Glavni nacionalni parki in naravne znamenitosti na zahodu ZDA vključujejo Grand Canyon, Yellowstone, Yosemite, Zion in Arches. Podrobni zemljevidi za te zanimivosti so običajno na voljo v centrih za obiskovalce v parkih, na njihovih uradnih spletnih straneh ali prek uglednih kartografskih virov.
Da, obstajajo kulturni in demografski zemljevidi, ki nudijo vpogled v porazdelitev kulturnih skupnosti, vključno z indijanskimi rezervati, v zahodnih Združenih državah. Te zemljevide je mogoče najti v akademskih publikacijah, vladnih virih ali organizacijah za kulturno dediščino, namenjenih ohranjanju domorodnih kultur.
Snemalne knjige lahko učinkovito prenašajo informacije z vizualno predstavitvijo različnih zemljevidov. Z vključitvijo slik, opisov in interaktivnih elementov, kot so razlaga legend in dejavnosti analize zemljevidov, snemalne knjige pritegnejo učence, zaradi česar je učenje o zemljevidih zahodnih ZDA interaktivna in nepozabna izkušnja.
Snemalne knjige in delovni listi izboljšujejo učenčeve sposobnosti branja zemljevidov, tako da ponujajo strukturiran pristop k interpretaciji zemljevidov. Učence spodbujajo k razumevanju simbolov, lestvic in geografskega konteksta. Interaktivne vaje spodbujajo prostorsko zavedanje in geografsko pismenost ter učencem pomagajo razviti bistvene spretnosti za navigacijo in razumevanje zemljevidov zahodnih ZDA.