Pregled Aktivnosti
Severovzhodna regija je dom Apalaškega gorovja, prekopa Erie in čudovite obale, ki se razteza od Mainea do Marylanda. Za to dejavnost bodo študentje raziskovali geografijo severovzhoda in ustvarili informativni plakat, ki vključuje geografske značilnosti, dejstva in barvite ilustracije .
Najdete lahko še več predlog potovalnih plakatov, ki jih želite dodati tej nalogi, da bodo študentje imeli na izbiro različne plakate!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvariti plakat s poudarkom na geografskih značilnostih severovzhoda.
Navodila za študente:
- Kliknite »Začni dodelitev«.
- S pomočjo šolskih virov izvedite raziskave o geografiji severovzhoda.
- Ustvarite plakat o severovzhodni geografiji, vključno z dejstvi in ilustracijami.
- Shranite in oddajte svojo snemalno knjigo.
Zahteve:
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Strokovno 33 Points | Nastajajoče 22 Points | Je Treba Izboljšati 11 Points | |
|---|---|---|---|
| Besedilo | Besedilo na plakatu vključuje pomembna dejstva, je natančno in se nanaša na temo, kar kaže na dobro razumevanje teme. | Besedilo na plakatu vključuje nekaj pomembnih dejstev, je večinoma natančno in se nanaša na temo, ki kaže na nastajajoče razumevanje teme. | Besedilo na plakatu ne vsebuje dovolj pomembnih dejstev. Podatki niso točni ali se ne nanašajo na temo. |
| Umetniške Upodobitve | Izbrana umetnost polepša plakat tako, da simbolizira ali ponazarja pomembna dejstva. Čas in skrb je treba zagotoviti, da je dizajn čeden, privlačen in ustvarjalen. | Izbrana umetnost je večinoma natančna, vendar je morda nekaj svoboščin, ki odvrnejo pozornost od naloge. Dizajnerske konstrukcije so urejene in izpolnjujejo osnovna pričakovanja. | Izbrana umetnost je preveč omejena. Zasnova se zdi prenagljena in nepopolna. |
| Angleške Konvencije | Ideje so organizirane. Malo ali nič slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Ideje so večinoma organizirane. Obstaja nekaj slovničnih, mehanskih ali pravopisnih napak. | Besedilo zgodbe je težko razumeti. |
Kako Poučevati Raziskovalne Veščine Geografije
Uvod v Raziskovanje Geografije
Začnite lekcijo z razlago pomena raziskovalnih spretnosti v geografiji. Razpravljajte o tem, kaj pomeni raziskovanje in zakaj je ključnega pomena za razumevanje geografije. Zagotovite pregled lekcije in navedite, kaj se bodo učenci naučili.
Vodena Raziskovalna Praksa
Razdelite seznam vprašanj ali tem, povezanih z geografijo severovzhodne regije. Na primer, lahko postavite vprašanja, kot je: "Katere so glavne reke na severovzhodu?" ali "Poimenujte tri države na severovzhodu." Učencem naročite, naj izvedejo raziskavo, da bi našli odgovore na vprašanja z uporabo ponujenih virov, kot so učbeniki, spletna mesta ali zemljevidi. Hodite po učilnici ter študentom nudite pomoč in vodenje med raziskovanjem.
Razpravljajte o Raziskovalnih Strategijah
Zberite študente in omogočite razpravo o učinkovitih raziskovalnih strategijah. Vprašajte študente o virih, ki so jih uporabili, in metodah, ki so jih uporabili za iskanje odgovorov. Delite nasvete o ocenjevanju verodostojnosti virov, uporabi ključnih besed za spletno raziskovanje in učinkovitem zapisovanju. Spodbujajte študente, da delijo svoje vpoglede in kaj so se naučili med raziskovalnim procesom.
Samostojna Raziskovalna Naloga
Učencem dodelite posebno geografsko raziskovalno nalogo in jim ponudite vprašanja ali teme za raziskovanje. Prosite študente, naj izvedejo samostojno raziskavo, pri čemer uporabijo spretnosti in strategije, ki so se jih naučili med lekcijo. Zagotovite gradivo in vire v podporo njihovim raziskavam, kot so knjige, računalniki ali dostop do spletnih baz podatkov. Zaključite lekcijo tako, da učenci delijo svoje ugotovitve z razredom ali z razpravo o pomenu raziskovanja v geografiji. Med lekcijo spodbujajte kritično razmišljanje, sodelovanje in učinkovite raziskovalne prakse. Ta lekcija študentom pomaga razviti bistvene raziskovalne spretnosti, ki jih lahko uporabijo v prihodnjih geografskih projektih in naprej.
Pogosto zastavljena vprašanja o geografiji severovzhodne regije
Kako lahko snemalne knjige in delovne liste uporabimo za raziskovanje sezonskih podnebnih sprememb v severovzhodni regiji?
Snemalne knjige in delovne liste je mogoče uporabiti za raziskovanje sezonskih podnebnih sprememb v severovzhodni regiji z vključitvijo grafikonov, diagramov in podatkovnih tabel, ki prikazujejo temperaturne spremembe, vzorce padavin in vremenske pojave v različnih letnih časih. Učenci lahko analizirajo te podatke, ustvarijo vizualne predstavitve podnebnih podatkov za različne mesece ali letne čase in jih primerjajo z informacijami o tipičnih dejavnostih v vsakem letnem času. Poleg tega lahko delovni listi vključujejo vprašanja in dejavnosti, ki učence spodbudijo k razmišljanju o vplivu sezonskih sprememb na geografijo, ekologijo in človeške dejavnosti v regiji.
Kako lahko snemalne knjige in delovni listi poskrbijo za različne učne stile pri poučevanju geografije severovzhodne regije?
Če želite poskrbeti za različne učne sloge, uporabite večmodalni pristop pri oblikovanju snemalnih knjig in delovnih listov. Za vizualne učence vključite zemljevide, slike in diagrame, ki ponazarjajo geografske značilnosti severovzhoda. Slušnim učencem bodo lahko koristile interaktivne razprave in predstavitve, ki razlagajo geografske koncepte. Kinestetični učenci se lahko vključijo v praktične dejavnosti, kot je označevanje zemljevidov ali ustvarjanje fizičnih modelov regije. Zagotovite, da delovni listi vključujejo kombinacijo dejavnosti, kot so vizualne naloge, pisni odgovori in skupinske razprave, da se prilagodijo različnim učnim preferencam.
Kakšni so viri ali reference za učitelje, ki uporabljajo snemalne knjige in delovne liste za poučevanje geografije severovzhodne regije?
Učitelji lahko najdejo številne dragocene vire in reference za poučevanje geografije severovzhodne regije prek snemalnih knjig in delovnih listov. Spletno mesto National Geographic Education ponuja veliko učnih načrtov, zemljevidov in interaktivnih dejavnosti, posebej prilagojenih geografskemu izobraževanju. Poleg tega Geološki zavod Združenih držav (USGS) omogoča dostop do topografskih zemljevidov in izobraževalnih gradiv, kar učiteljem omogoča, da se poglobijo v fizično geografijo regije. Geo-poizvedovalni proces National Geographic Society ponuja obsežen okvir za razvoj zanimivih lekcij geografije. Spletna mesta Ministrstva za izobraževanje pogosto ponujajo vire za učne načrte in gradiva, povezana z geografijo. Učitelji lahko dostopajo tudi do zgodovinskih zemljevidov in primarnih virov iz Kongresne knjižnice, da obogatijo lekcije o zgodovini in geografiji regije. Spletna stran Službe za nacionalne parke (NPS) vsebuje vire, povezane z nacionalnimi parki in zgodovinskimi kraji na severovzhodu, ki povezujejo kulturno in naravno geografijo. Spletni arhivi zemljevidov, orodja GIS, učbeniki in izobraževalne organizacije dodatno izboljšujejo komplet orodij za učitelje. In končno, lokalni muzeji in kulturne ustanove ponujajo dodatna gradiva in programe, povezane s severovzhodno geografijo in zgodovino, ki obogatijo učno izkušnjo. Sodelovanje z učiteljskimi skupnostmi in forumi lahko olajša skupno rabo virov in sodelovalno učenje.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ameriške Regije: Severovzhod
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
