Za študente je pomembno, da na zemljevidu poznajo lokacije držav in glavna mesta posamezne države. Če izpolnite prazen zemljevid ali ustvarite zemljevid iz nič, študentom pomaga, da informacije ohranijo na bolj konkreten način. Za to dejavnost bodo študentje ustvarili plakat, ki prikazuje jugovzhodne države, prestolnice in dve glavni vodni površini . Študenti bodo dodali tudi ilustracije, ki veljajo za Jugovzhod. Študenti lahko uporabijo zemljevid Združenih držav ali pa predlogo posameznih zveznih držav ustvarijo svoj zemljevid.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Izdelati zemljevid jugovzhodne regije, vključno z imeni držav, glavnimi mesti in ilustracijami.
Navodila za študente
Zahteve:
Učencem predstavite osnovne zemljevide in razpravljajte o osnovnih elementih zemljevida. Na kratko predstavite, kako lahko učenci natančno določijo lokacije na zemljevidih z uporabo zemljepisne širine in dolžine. Učitelji lahko razpravljajo tudi o uporabi zemljevidov med potovanjem, o starem poklicu izdelovalcev zemljevidov in njihovem pomenu za stare popotnike.
Primerjajte današnje zemljevide s tistimi iz preteklosti. Opišite razvoj časa in vpliv lokacije na zgodovinske dogodke. Učenci lahko vzamejo stari in novi zemljevid jugovzhodne regije, ju primerjajo drug ob drugem in analizirajo, kateri zgodovinski dogodki so imeli pomembno vlogo pri razvoju tega zemljevida in kakšne spremembe je zemljevid doživel.
Uporabite zemljevid za kviz študentov o geografskem znanju, nacionalnih prestolnicah, znanih mestih ali drugih pomembnih podrobnostih. Učence seznanite s konceptom zemljepisne širine in dolžine. Učencem dajte določene koordinate zemljepisne širine in dolžine ali imena krajev in jih prosite, naj poiščejo in označijo te lokacije na zemljevidu.
Zemljevid lahko projicirate ali natisnete in nato razdelite na koščke, podobne sestavljanki. Učenci lahko za reševanje teh ugank uporabijo veščine reševanja problemov in kritičnega mišljenja. Učitelji lahko ustvarijo tudi različne ravni ugank glede na intelektualne sposobnosti učencev. To dejavnost lahko obravnavamo kot tekmovanje in učenci z največjim številom rešenih ugank lahko prejmejo majhno spodbudo.
Zemljevidi so odličen način za izboljšanje sposobnosti kritičnega mišljenja. Učenci lahko uporabljajo dejavnosti, povezane z zemljevidi, da izvedo več o novih vidikih držav, raziščejo njihovo geografsko zgodovino in se povežejo z drugimi pojmi.
Apalaško gorovje, Mehiški zaliv, atlantska obala, Everglades in reka Mississippi so le nekatere od edinstvenih geografskih značilnosti regije. Te regije lahko učenci zlahka najdejo na zemljevidu jugovzhodne regije.
Vesoljski center Kennedy, Great Smoky Mountains, nacionalni park Everglades, francoska četrt v New Orleansu, Charleston in številne druge lokacije so omembe vredne znamenitosti. Ta mesta so pomemben del turistične kulture v regiji. Učenci lahko na zemljevidu natančno določijo države, v katerih so prisotna ta spletna mesta.
Na kulturo in gospodarstvo jugovzhodne regije je pomembno vplivala njena lega. Obalne regije so na primer pod močnim vplivom morja, medtem ko so rodovitne ravnice prispevale k kmetijstvu.