Zgodbe, prispodobe in literatura omogočajo učencem, da si na bolj konkreten način predstavijo različne ljudi, praznike, običaje in tradicije v določeni veri. Obstaja veliko knjig, povezanih s krščanstvom, s katerimi lahko učitelji pomagajo učencem pri poglobljenem razumevanju vere in ljudi, ki jo prakticirajo. V tej dejavnosti bodo učenci ponazorili zaplet krščanske zgodbe .
Ta primer govori o zgodbi o Jezusovem rojstvu ali rojstnem dnevu.
Obstaja veliko drugih zanimivih knjig, ki študente seznanijo s tradicionalnimi prispodobami in zgodbami, ki se nanašajo na krščanstvo. Učitelji lahko uporabljajo knjige in videoposnetke, ki pomagajo ponazoriti različne vidike vere. Tukaj je nekaj predlogov:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ko poslušate zgodbo, ustvarite pripovedno zgodbo, ki vključuje pomembne podrobnosti z začetka, sredine in konca zgodbe.
Navodila za študente:
Zahteve: Začetek, sredina in konec zgodbe
Učitelji lahko naredijo seznam vseh krščanskih zgodb in prispodob, ki so primerne za razpravo v razredu. Študenti lahko tudi sodelujejo in priporočijo katero koli zgodbo, o kateri želijo razpravljati. Na primer "Velikonočna zgodba", "Kdo je bil Jezus?", "Kdo je bila mati Tereza?" je nekaj zgodb, ki jih lahko uporabite pri pouku.
Učitelji lahko razred razdelijo v skupine po 3-4 učence. Vsaka skupina lahko izbere eno zgodbo za razpravo in analizo. Usmerite učence, kako lahko razpravljajo o različnih delih zgodbe in predstavijo svojo analizo različnih dogodkov.
Ko so učenci razdeljeni v skupine, prosite vsako skupino, naj razdeli svoje naloge glede na dejavnost, na primer, en član bo zapisal točke razprave, drugi pa bo predstavil analizo pred razredom. To bo spodbudilo timsko delo in učenci se bodo lahko sami obvladovali v timskem okolju.
Spodbujajte študente k večjemu sodelovanju in pomoči sošolcem pri učenju ali razpravljanju o novih temah. Zagotovite, da se učenci zavedajo prednosti sodelovalnega učenja in kaj bi pridobili s to metodo učenja. Učitelji lahko tudi vzdržujejo enako razmerje med individualnimi in skupinskimi projekti, da zagotovijo, da učenci obvladajo obe situaciji in se iz nje učijo.
Povzemite glavne zamisli in povzetke razprave, da jo zaključite. Dovolite študentom, da podajo kakršne koli pripombe ali ideje za prihodnje razprave.
Jezus je v Novi zavezi pogosto uporabljal prilike za ponazoritev duhovnih ali etičnih točk. Za poudarjanje globljih načel pogosto uporablja sočutne like in okoliščine. Prilike so kratke izmišljene zgodbe, ki jih je uporabil sam Jezus, da bi posredoval pomembne moralne nauke.
Prilika o usmiljenem Samarijanu, izgubljenem sinu, sejalcu in prilika o izgubljeni ovci je le nekaj primerov znanih krščanskih prispodob.
"Jesus Storybook Bible", "The Beginner's Bible", "God Gave Us You", "The Berenstain Bears' Living Lights Series", "VeggieTales Bible Storybook" in "You Are Special" avtorja Maxa Lucada je nekaj dobro- znane krščanske otroške knjige. Te knjige odlično poučujejo svetopisemska načela in vrednote na zabaven in starosti primeren način.
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="929px" width="990px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="1087px" width="1165px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="271px" width="300px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="183px" width="300px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)
![](data:image/svg+xml;charset=utf-8,<svg height="497px" width="551px" xmlns="http://www.w3.org/2000/svg" version="1.1"/>)