Hrana Verige in Webs

Hranilne Verige

Ogled Dejavnosti

Slovar

Ogled Dejavnosti

Začetek Razprave

Ogled Dejavnosti

Mreže za Hrano

Ogled Dejavnosti

Osnovne informacije o prehranjevalnih verigah in živilih

Vsaka prehranska veriga se začne z energijo Sonca. Zelene rastline so avtotrofne, kar pomeni, da ustvarijo svojo hrano z uporabo kemične reakcije, imenovane fotosinteza . Med fotosintezo rastline odvajajo ogljikov dioksid iz zraka in vode iz zemlje skozi svoje korenine, ki reagirajo, da proizvajajo glukozo in kisik.

Besedna enačba za to reakcijo je ogljikov dioksid + voda → glukoza + kisik
Enačba simbola je 6CO ₂ + 6H ₂ O → C ₆ H ₁₂ O ₆ + 6O ₂

Glukoza, ki jo rastline proizvajajo, se uporablja za dihanje in se lahko tudi shrani, pogosto kot škrob. Ko rastlino porabi drugo živo bitje, se del te shranjene energije prenese naprej. Energija se izgublja na vsaki trofični ravni, saj se vsa energija porabi za rast in shrani v živem bitju. Nekaj energije se porabi za dihanje in druge življenjske procese, zato se ta energija na koncu sprosti v ozračje kot toplota. Nekaj energije v hrani se izgubi kot odpadek, na primer iztrebki. Čim krajša je prehranska veriga, bolj učinkovit je prenos energije in manj energije se izgublja v okolju.

Živa stvar, ki jo fotosintezira, se imenuje producent. Na kopnem je to običajno zelena rastlina. V oceanih so proizvajalci morske alge ali fitoplankton, ki so mikroskopski organizmi, ki sončno energijo uporabljajo za ustvarjanje hrane. Prehrambene verige se končajo v bakterijah, imenovanih razkroji, ki kemično energijo črpajo iz ostankov živih bitij. Narava je način recikliranja in brez njih bi bil planet veliko bolj mesan. V vsakem habitatu je apex morilec, ki je dobro prilagojen stroj za ubijanje.

Vzemimo ta primer prehranjevalne verige: Trava → Caterpillar → vrabček → sokol. Trava je pridelovalec ; gre za zeleno rastlino, ki uporablja fotosintezo za ustvarjanje glukoze. Gosenica je glavni porabnik . Je rastlinojeda, ki jedo samo rastline. Naslednja žival v prehranski verigi je vrabec. Vrabec je vsejeda, kar pomeni, da hranila pridobiva iz rastlin in živali, imenujemo pa ga tudi kot sekundarni potrošnik . Vrabec je plen za jastreba. Jastreb je plenilec. Za delo je dobro prilagojen, saj ima neverjeten vid, ki mu omogoča, da svoj plen opazi že od daleč. Njeni ostri kremplji mu omogočajo, da zgrabi svoj plen. Jastreb je plenilec vrha , kar pomeni, da nad njim v prehranski verigi ni druge živali.

Populacije teh živali so vse povezane. Če je eno leto suša in se količina trave zmanjša, bi lahko vplivalo na število gosenic. Če se število gosenic zmanjša, potem bi to lahko vplivalo na število vrabcev, kar bi lahko vplivalo na število jastrebov. Puščice v prehranski verigi prikazujejo pretok energije iz ene žive v drugo. Kažejo od organizma, ki ga pojedo, do hranilnika. Poleg energije in snovi, ki se prenašajo iz enega organizma v drugega, obstajajo neživi deli ekosistema, ki lahko dajejo materijo živim bitjem, kot so zrak, voda in minerali.

Ekosistemi so ogromni in živali redko obstajajo v eni prehranjevalni verigi. Malo živali redko poje samo eno vrsto hrane; namesto tega dobivajo hranila iz različnih virov. To se razlikuje tudi glede na letni čas in lokacijo živali. Lisica na severu Aljaske bo jedla drugačno hrano kot lisica v Massachusettsu. Spletne strani s hrano so natančnejši način za prikaz pretoka energije iz ene žive stvari v drugo. Zapletenejša razmerja hranjenja se lahko kažejo kot živilski pasovi z različnimi trofičnimi nivoji. Študentje bodo morali ustvariti meje ekosistema, ki ga opisujejo, ko ustvarjajo živila. Ali njihov model na primer opisuje ekosistem dela gozda ali celotnega gozda?

Znanstveni standardi nove generacije spodbujajo študente k razvoju in uporabi modelov za razumevanje pojavov. V resničnem svetu bodo znanstveniki izdelali modele, s katerimi bodo lažje razumeli sistem ali del sistema. V znanosti se modeli uporabljajo za napovedovanje in posredovanje idej ali podatkov drugim ljudem. V teh načrtih lekcij je vrsta dejavnosti, ki se osredotočajo na to veščino. Študenti bodo zlahka ustvarili svoje lastne modele, s katerimi bodo opisali, kako se snov kolesari in energija teče med živimi in neživimi deli ekosistema. To vam daje odlično priložnost za razpravo o omejitvah uporabe modelov, študentom pa možnost, da jih ocenijo in izpopolnijo.

Če si želite podrobneje ogledati, kako se ogljik giblje med biosfero, atmosfero, hidrosfero in geosfero, glejte načrte pouka o ogljikovem ciklu.

Bistvena vprašanja za prehranjevalne verige in živila

1. Kako se energija prenaša od ene živali do druge?
2. Zakaj prehranjevalne verige redko presegajo štiri trofične ravni?
3. Zakaj se vse prehranske verige začnejo z nečim, kar fotosintezira?