Z uporabo postavitve časovnice bodo študenti raziskali enega pomembnih trenutkov gibanja za državljanske pravice . Študente spodbujamo, naj se namesto s tem, da ustvarijo časovnico, osredotočeno na celotno gibanje, osredotočijo na en pomemben dogodek znotraj gibanja. Ta dejavnost se lahko uporabi kot povzetek pregleda enote ali naloga, ki učencem pomaga učiti in poučevati drug drugega o svojih ugotovitvah. Učitelji lahko učencem dodelijo dogodke ali jim dajo možnost, da sami izberejo svoj dogodek. Da bi študentom pomagali, da se odločijo, kateri dogodek bodo izbrali, bi bilo koristno razvrstiti vsak dogodek glede na učinek ali rezultat, ki ga je imel (npr. Izobraževalne priložnosti, volilne pravice, zaposlitvene pravice itd.).
Študenti se lahko med drugim odločijo za ponazoritev naslednjih dogodkov:
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvari časovnico z natančnimi podrobnostmi o glavnih dogodkih, ki vodijo do gibanja za državljanske pravice in med njim.