John Smith je pomembno namen pisno The General History of Virginia: da bi dobili več naseljencev, da gredo v Novi svet. Imajo dijaki razmišljajo o nekje bi radi druge, da obiščejo. Lahko bi bilo priljubljeno mesto, letovišče, države, znamenitost, itd So jih ustvarili storyboard, ki poudarja zanimive lastnosti lokacije, in prepriča bralce, da gredo pogledat! Imajo učenci poskušali da lokacija ne zdi tako zanimivo, kot je mogoče, tako kot Janez Novak storil. (Lahko tudi pretiravati malo, za dobro mero, kot pristransko pripovedovalca!)
| kraj: | Savannah, Georgia | Razlogi za Go: | Savannah, GA je napolnjena z zanimivo južne kulture, lepih tlakovanih ulicah, ton starega južni zgodovine, in da ima lepe parke na obisk. To je tudi eden izmed najbolj straši mest v Ameriki. Ljudje so lep in prijeten, in vreme je toplo! | Stvari je treba Glej: | River Street, reka Savannah, Savannah Historic District | Pomembne Točke: | Forsyth Park, Katedrala Sv Janeza Krstnika, Bonaventure pokopališče | Pomembni ljudje: | Dianna Agron (igralka), Johnny Mercer (Pisec), Juliette Low (ustanovitelj skavtinj) | Zanimiva dejstva: | Dom Savannah College of Art and Design; slavni klop iz Forrest Gump je v Chippewa trgu; knjiga in film Midnight v vrtu dobrega in zla ima sedež v Savannah; General Sherman je imel roko v skladu Savannah ne bi spali v času državljanske vojne; Največji svetega Patrika dan praznovanje v državi | Doživetja / Ogledi: | Bodite duh turnejo, s straši Pub Crawl, zgodovinsko hoja ali avtobusno turnejo, se sprehodimo hrano, ali celo fotografija turnejo! |
|---|
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki poudarja enega vaših najljubših krajev. Poskusite prepričati druge, da obiščejo!
Navodila študentom:
Učencem predstavite cilje dejavnosti in kako jo bodo izvajali. Učitelji lahko razložijo, kako jim bo ta dejavnost pomagala pri učenju novih stvari na veliko bolj privlačen in nekonvencionalen način. Prosite študente, naj izberejo eno mesto s celega sveta. Učenci lahko izberejo kraj, ki so ga že obiskali, ali kraj, ki si ga najbolj želijo obiskati.
Podajte kratek povzetek, kaj lahko učenci vključijo v svoje plakate. Učitelji lahko podajo nekaj elementov, ki bi morali biti vključeni v vsak plakat, kot so zanimiva dejstva ali znani kraji, in prosijo učence, naj vključijo nekaj svojih elementov, da bo vsak plakat zanimiv in edinstven. Učence prosite, naj iz različnih virov zberejo podatke o elementih, ki jih želijo vključiti v svoje plakate.
Okrasitev plakata z vizualnimi elementi je eden najpomembnejših in zabavnih delov dejavnosti. Poskrbite, da bodo učenci uporabili svojo domišljijo in se domislili zanimivih načinov, kako narediti svoje plakate edinstvene. V tej dejavnosti spodbujajte ustvarjalnost in sodelovalno učenje.
Smiselno razporedite podatke na plakatu. Za lažje branje in razumevanje besedila uporabite točke, podnaslove in naslove. Učence spodbudite, da izberejo idejo za oblikovanje, ki dopolnjuje temo in cilje plakata. Razmislite o uporabi pisav, barvnih shem in slik, ki navdihujejo duha odkrivanja in raziskovanja.
Ko učenci končajo z izdelavo svojih plakatov, jih prosite, naj svoje plakate razstavijo na za to namenjenem mestu v razredu in dajte vsakemu študentu pet minut časa, da govori o svojem plakatu in namenu izbire določenega mesta.
Z razporeditvijo najpomembnejših podrobnosti v logičnem vrstnem redu lahko učenci podajo svojo strukturo snemalne knjige. To lahko vključuje kratek pregled lokacije, poudarjanje njenih najpomembnejših značilnosti in pripovedovanje privlačne zgodbe, ki spodbudi nadaljnjo preiskavo. Učenci lahko uporabljajo tudi druge načine organiziranja informacij, kot so pajkove mreže ali miselni zemljevidi.
S spodbujanjem študentov, da raziščejo posebne značilnosti lokacije in domiselno sporočijo svoje ugotovitve, se ta vaja povezuje z raziskovanjem. Odseva raziskovalni duh s spodbujanjem pustolovske miselnosti in naravne radovednosti na novih krajih. Študentom tudi pomaga raziskati koncept prepričljivega pisanja in uporabiti svoje pisne spretnosti za spodbujanje ideje raziskovanja.