Če študentje izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim omogočajo, da izrazijo, kateri deli zgodbe so jim osebno odmevali. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo besedila s samim seboj, ki dokaže njihovo razumevanje likov in njihovega razvoja ali tem romanov. Študenti lahko nato delijo svoje zgodbe in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim narekovaji pomenijo.
Nekateri študentje lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo drugačne perspektive. To je študentom vedno zanimivo videti in lahko odpre razpravo o tem, kako ne more vsakdo prebirati istih vrstic na enak način na podlagi lastne perspektive in osebnih izkušenj.
Vem, da je to nenavadno reči, morda otročje - že takrat se mi je zdelo nenavadno - vendar se mi je zdelo tudi, kot da me vidi ves svet.
Ponoči bi stisnil oči in se pretvarjal, da sva s Fatimo sanjala iste sanje. Ko sem bila majhna, si je to lahko predstavljala. Z Fatimo sva bila vedno v koraku, s štirimi metri usmerjenimi v isto smer.
»Srečo. Učim se, kako to ponavljam / znova in znova v angleščini. / Učim se, kako je - / sladko z obljubo / in grenko z odgovornostjo. «
»Tako kot nisem več / deklica. / Sem dekle z Bližnjega vzhoda. / Sirsko dekle. / Muslimanka. / Američani imajo radi etikete. / Pomagajo jim vedeti, kaj lahko pričakujejo. / Včasih pa / mislim, da jih nalepke ustavijo / razmišljajo. «
»Zanima me, če je izčrpavajoče / biti drevo. / Izgubiti nekaj, / iz leta v leto, / samo zato, da verjamem, da bo / nekoč ponovno zrasel "
"Preveč sonca naredi puščavo."
"Mama pravi, da je beseda torta kot navadna hrana / kar je nenavadno, saj vsi vedo, da so torte / narejene iz čarovnije."
"Želim, da ženske, kot je teta Michelle / razumejo / da niso samo ženske, ki so videti kot / so svobodne / tiste, ki mislijo / in skrbijo za druge ženske."
»Sledi dolg odmor. / Naučil sem se, da Američani radi rečejo, da veste in potem / nehajte / govoriti. / Prisilijo vas, da napolnite trde dele, / stvari, za katere niso dovolj pogumni. "
»Naučil sem se, da je včasih / najpreprostejše stvari / najtežje reči. / Da včasih ni besede / za tisto, kar čutite, / nobene besede v nobenem jeziku. "
"Včasih je vse, kar lahko narediš, samo počakati."
»Ponosni drug na drugega, ponosni na to, kar smo skupaj ustvarili. Lepo je biti del nečesa, kar se počuti večje kot ti. «
»Pripadla boš sem. . .Lepo boste naredili lepo. "
"Zdi se, da je to kraj / kraj, kjer bi sanje / lahko rasle in / živele."
»Tudi vas bi moralo skrbeti za našo državo, pravi. Resnično, pravim, toda mislim, da mi je mar za mojega brata, babo in mamo, in samo želim živeti v državi, kjer bomo lahko vsi spet večerjali, ne da bi kričali o našem predsedniku ali upornikih in revoluciji. "
»Moja šola je polna otrok, ki niso podobni meni. Otroci z bledo pegasto kožo, otroci s / lasmi barve poletne koruze. In otroci s temnejšo kožo od moje, otroci nižji od / jaz in otroci višji od mene. Še nikoli nisem videl toliko različnih vrst ljudi na enem mestu. / Pišem Fatimi in ji rečem, da se mi včasih zdi, da ves svet živi v moji novi / šoli. "
»Mislim na arabski pregovor, ki pravi: Ne more dati tistega, česar nima. Nikoli / zares nisem razumel, kaj to pomeni, vendar se mi zdi pametno in kot da bi se zdaj naučil bolje / razumeti. "
»Katero besedo bi najbolj pogrešal? vpraša ona. Smejem se in zmajujem z glavo. Ne bom pozabil niti ene besede. In potem mi Grace nameni tisti pogled, ki sem ga že videl na Laylinem obrazu, / na Sarahinem obrazu, celo enkrat na Fatiminem obrazu - kot da čakajo, da razumem / nekaj, kar so se že naučili. Mislim, da vam ni treba pozabiti, če se želite naučiti, / prepričati se, da je moja angleščina popolna. Grace se ob tem nasmehne in mislim, da je tako ponosna kot jaz / da je moja angleščina vsak dan boljša. "
»Zdi se mi kot kraj, kjer živijo ideje. / V sobi je energija, ki me vznemirja / in straši. «
"V upanju, / začenjam razmišljati, / je morda najbolj pogumno, kar lahko človek stori."
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Rok:
Cilj: Ustvarite snemalno knjigo, ki prepozna vaš najljubši citat ali prizor v programu Druge besede za dom . Ponazorite svoj citat in napišite, kaj vam pomeni.
Navodila za študente:
Zahteve: Citat ali prizor, ilustracija, 1-2 stavka o tem, kaj vam pomeni.