Pregled Aktivnosti
Učenci, ki izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim omogočajo, da izrazijo, kateri deli zgodbe so zanje odmevali na osebni ravni. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo med besedilom in samim seboj, ki dokazuje njihovo razumevanje likov in njihovega razvoja oziroma teme romana. Učenci lahko nato delijo svoje snemalne knjige in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim citati pomenijo.
Nekateri učenci lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo različne poglede. Študentom je to vedno zanimivo videti in lahko sprožijo razpravo o tem, kako ne morejo vsi brati enakih vrstic na enak način na podlagi lastnih pogledov in osebnih izkušenj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira vaš najljubši prizor v Divjem robotu . Ilustrirajte prizor in napišite, zakaj ste ga izbrali.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Izberite najljubši prizor iz filma Divji robot .
- Ustvarite sliko, ki predstavlja ta prizor z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V okence z opisom napišite, kaj se dogaja v tem delu knjige in zakaj ste izbrali ta del.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Pregled Aktivnosti
Učenci, ki izberejo najljubši citat ali prizor iz knjige, jim omogočajo, da izrazijo, kateri deli zgodbe so zanje odmevali na osebni ravni. Na ta način učenci vzpostavijo povezavo med besedilom in samim seboj, ki dokazuje njihovo razumevanje likov in njihovega razvoja oziroma teme romana. Učenci lahko nato delijo svoje snemalne knjige in se na kratko pogovorijo o tem, kaj jim citati pomenijo.
Nekateri učenci lahko na koncu izberejo isti citat, vendar imajo različne poglede. Študentom je to vedno zanimivo videti in lahko sprožijo razpravo o tem, kako ne morejo vsi brati enakih vrstic na enak način na podlagi lastnih pogledov in osebnih izkušenj.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite snemalno ploščo, ki identificira vaš najljubši prizor v Divjem robotu . Ilustrirajte prizor in napišite, zakaj ste ga izbrali.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Izberite najljubši prizor iz filma Divji robot .
- Ustvarite sliko, ki predstavlja ta prizor z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- V okence z opisom napišite, kaj se dogaja v tem delu knjige in zakaj ste izbrali ta del.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen 7 Points | Nastajajoče 4 Points | Začetek 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Pojasnilo | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je jasna in vsaj dvostavčna. | Razlago prizora in zakaj je bil izbran je mogoče razumeti, vendar je nekoliko nejasno. | Razlaga scene in zakaj je bila izbrana je nejasna in ni sestavljena iz vsaj dveh stavkov. |
| Ilustracije | Ilustracija predstavlja prizor ali razlago z ustreznimi prizori, liki in predmeti. | Ilustracija se nanaša na prizor ali razlago, vendar je težko razumljiva. | Ilustracija ni jasno povezana s prizorom ali razlago. |
| Dokazi o Trudu | Delo je dobro napisano in skrbno premišljeno. | Delo kaže nekaj dokazov truda. | Delo kaže malo dokazov o kakršnem koli trudu. |
Kako Pomagati Učencem Razviti Mnenje o Zgodbah
Razpravljajte o Všečkih in Nevšečkih
Vključite študente v razpravo celotnega razreda o všečkih in nevšečkih. Preden vanj vključite literaturo, se lahko pogovorite o restavracijah, športu ali prigrizkih, da razpravo spodbudite.
Pomembno je, kaj Prispevate k Zgodbi
Učenci morajo razumeti, da so njihove življenjske izkušnje pomembne in da vsak bralec v zgodbo prinese drugačen sklop okoliščin. Zato lahko dva različna bralca tako različno občutita isti prizor v knjigi.
Zavzeti Stališče
Nazadnje, ko učenci spoznajo, da je pomembno, kar mislijo, morajo biti pripravljeni zavzeti stališče in razviti svoje mnenje o zgodbi. To jim pomaga razviti veščine samoizražanja in lažje deliti svoja mnenja.
Pogosto zastavljena vprašanja o najljubšem prizoru v Divjem robotu
Zakaj so povezave med besedilom pomembne?
Ko učenci vzpostavijo povezave med besedilom, se bolj vključijo v svoje branje. Branje učencem pomaga razviti empatijo in razumevanje do drugih ljudi, zato jim ustvarjanje povezav med besedilom pomaga rasti kot čustveni učenci.
Kako lahko učitelji pomagajo učencem izraziti osebna mnenja?
Učitelji bi morali ustvariti toplo okolje v razredu, kjer se lahko učenci počutijo svobodni, da so to, kar so, in izražajo svoje mnenje. Na ta način bodo še naprej razvijali svoje veščine samoizražanja.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Divji Robot
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
