Ko učenci berejo, lahko snemalna knjiga služi kot koristen referenčni dnevnik znakov. Ta dnevnik (imenovan tudi zemljevid znakov ) omogoča učencem, da se spomnijo pomembnih informacij o pomembnih znakih. Ko berete roman, majhne lastnosti in podrobnosti pogosto postanejo pomembne, ko se zgodba odvija. S preslikavo znakov bodo učenci zapisali te informacije, jim pomagali slediti in ujeti raznovrstnosti, zaradi katerih je branje prijetnejše!
| NAME | OPIS |
|---|---|
| Jonas | Glavni protagonist. Postane sprejemnik, oseba v skupnosti, ki bo sprejela vse spomine na svet. |
| Lily | Jonasova mlajša sestra. | Jonasov oče | Hišnik mladih. Deluje kot skrbnik za Gabeja. | Jonasova mati | Odvetnik v skupnosti. | Asher | Jonasov najboljši prijatelj. Smešen je in igriv. Med selekcijo postane vodja rekreacije. |
| Fiona | Rdečelaska deklica, ki jo Jonas rad. |
| Dajalec | Nekdanji sprejemnik, ki Jonasu daje vse spomine na svet. |
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite zemljevid znakov za glavnih likov.
Na začetku procesa učence poučite, kaj sodi v zemljevid znakov. Naučite jih, da bodo uporabljali fizične in duševne opise, kaj pravijo liki in kaj drugi liki pravijo o njih. Učenci bodo uporabili besede in slike za preslikavo svojih likov.
Naredite zemljevid znakov za protagonista, da bodo učenci razumeli postopek in se seznanili z dodajanjem besed in slik.
Učenci se najbolje učijo med delom, zato vsakemu učencu dodelite lik, ki ga bo preslikal sam. Med premikanjem po sobi po potrebi pomagajte učencem in postavljajte oder.
Za dodatno osvetlitev zamisli o preslikavi znakov dovolite študentom, da delijo svoj zemljevid s partnerjem ali majhno skupino. V takšnem procesu se lahko drug od drugega veliko naučijo.
Ko si učenci vzamejo čas za ustvarjanje zemljevida znakov, se osredotočajo na majhne podrobnosti, ki jim bodo pomagale resnično razumeti like in za kaj gre. To veliko pripomore k razumevanju romana, saj lahko skozi celotno zgodbo opazijo majhne trenutke rasti in sprememb.
S snemalno knjigo lahko učenci ustvarijo referenčni seznam s slikami, opisi in podrobnostmi, na katere se lahko sklicujejo med branjem in jih dodajajo, ko izvedo več. To je odličen način za spremljanje likov in njihovo rast.