Pri tej dejavnosti imajo učenci priložnost analizirati različne dogodke v besedilu glede vzročno-posledičnih odnosov. To je za študente pogosto zahtevna naloga in ustvarjanje grafičnega organizatorja T-Chart je odličen način, da jim pomagate vizualizirati razmerje med dogodki.
Obstaja veliko načinov za pristop k tej dejavnosti. Ena je, da učenci identificirajo dogodke, ki imajo vzročno-posledično razmerje, nato pa ustvarijo snemalno knjigo za ponazoritev teh dogodkov. Pri mlajših učencih ali učencih, ki se spopadajo s tem konceptom, lahko učitelj učencem ponudi vzrok, učenci pa lahko ugotovijo učinek in ustvarijo primerno zgodbo. To lahko storimo tudi obratno, pri čemer učitelj navede posledico, učenci pa ugotovijo vzrok.
Kot dodatno prilagoditev ali dejavnost lahko primer snemalne knjige natisnete in razrežete. Učenci lahko nato povežejo vzroke s posledicami.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Ustvarite storyboard, ki kaže vzročne zveze v Charlotte spletu. Vsak vzrok in učinek par bodo prikazani v isti vrsti.
Učencem predstavite storyboarding in razložite, zakaj in kako je ta metoda učenja zabavna in učinkovita. Učitelji lahko učencem tudi razložijo učne cilje in pokažejo nekaj vizualizacij, kako poteka snemalna knjiga.
Učencem razložite dejavnost vzroka in posledice in jim povejte, kako ima vsako dejanje posledice. Preden začnete s to dejavnostjo za Charlotte's Web, navedite nekaj preprostih primerov iz drugih zgodb, na primer v Hare and the Tortoise, vzrok je bil, da je bil zajec preveč samozavesten in je spal, medtem ko je bila posledica zmaga želve.
Učencem pokažite T-karte in kako jih je mogoče uporabiti za razlago vzroka in posledice. Učenci lahko najprej temeljito preberejo zgodbo in poudarijo toliko vzrokov in posledic dogodkov, kot jih lahko najdejo, da preštejejo število celic, ki jih bodo uporabili.
Učenci lahko pustijo del v celici, da vstavijo risbe ali slike, ki prikazujejo dogodek. Te risbe so lahko preproste, kot na primer risanje pujsa za Wilbusa in preprostega pajka za Charlotte. Učitelji lahko učencem pokažejo nekaj preprostih trikov ali vodnik za risanje teh likov. Učenci lahko dobijo tudi nekaj nalepk ali risb iz interneta.
Učence naučite napisati stavčni povzetek vsakega dogodka v celici. Ti stavki morajo biti natančni, a bralcem omogočiti jasen pogled na to, kaj se dogaja. Učitelji lahko učencem vnaprej zagotovijo tudi nekaj prakse povzemanja.
Razumevanje odnosov med različnimi dogodki in vedenjem oseb v pravljici je bralcem olajšano z analizo vzroka in posledice. Ponuja informacije o razvoju zapleta, motivih junakov in glavnem sporočilu knjige. Študentom pomaga tudi pri razmišljanju o posledicah različnih dejanj.
Z iskanjem primerov, ko eno dejanje takoj sledi drugemu, kar ima za posledico verigo dogodkov, lahko učenci odkrijejo vzročno-posledične povezave. Na primer, Charlottina odločitev, da v svoj splet vključi sporočila, spremeni pogled ljudi na Wilburja. Učenci lahko tudi analizirajo vpliv spremembe enega dogodka na drugega.
Primeri vključujejo Charlottino izbiro, da tke sporočila, da bi rešila Wilburjevo življenje, zaradi česar je Wilbur pridobil slavo in človeško naklonjenost. Fern prav tako globlje dojame krog življenja zaradi svoje odločitve, da brani Wilburja.