Pregled Aktivnosti
Literarni konflikti so še en pomemben element, ki se ga pogosto poučujejo med enotami ELA. Nadgrajevanje predhodnega znanja za doseganje ravni obvladovanja z našimi učenci je pomembno. Odličen način, da se osredotočite na različne vrste literarnih konfliktov, je ustvarjanje snemalne knjige. Ko učenci berejo Bud, ne Buddy , naj izberejo primer vsakega literarnega spora in ga upodobijo z ustvarjalcem zgodbe!
Primeri literarnega spopada v Bud, ne Buddy
ČLOVEK proti DRUŠTVU
En konflikt je med Bud in sirotišnico: Bud je bil nameščen v neprimerno rejniško hišo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Drug konflikt je med Budom in Amosesom: Todd je med spanjem fizično napadel Bud, gospod in gospa Amos pa sta čez noč zaklenila Bud v lopo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Zadnji konflikt je med Budom in gospodom Callowayjem. Bud se sooči z gospodom Callowayom in ga identificira kot svojega očeta, vendar si gospod Calloway ne želi nič opraviti z Budom in ga komaj prizna.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v Bud, ne pa Buddy.
- Prepoznajte sporov v Bud, ne pa Buddy.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Pregled Aktivnosti
Literarni konflikti so še en pomemben element, ki se ga pogosto poučujejo med enotami ELA. Nadgrajevanje predhodnega znanja za doseganje ravni obvladovanja z našimi učenci je pomembno. Odličen način, da se osredotočite na različne vrste literarnih konfliktov, je ustvarjanje snemalne knjige. Ko učenci berejo Bud, ne Buddy , naj izberejo primer vsakega literarnega spora in ga upodobijo z ustvarjalcem zgodbe!
Primeri literarnega spopada v Bud, ne Buddy
ČLOVEK proti DRUŠTVU
En konflikt je med Bud in sirotišnico: Bud je bil nameščen v neprimerno rejniško hišo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Drug konflikt je med Budom in Amosesom: Todd je med spanjem fizično napadel Bud, gospod in gospa Amos pa sta čez noč zaklenila Bud v lopo.
ČLOVEK proti ČLOVEKU
Zadnji konflikt je med Budom in gospodom Callowayjem. Bud se sooči z gospodom Callowayom in ga identificira kot svojega očeta, vendar si gospod Calloway ne želi nič opraviti z Budom in ga komaj prizna.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Študentski Navodila
Ustvarite storyboard, ki prikazuje vsaj tri oblike literarnega spora v Bud, ne pa Buddy.
- Prepoznajte sporov v Bud, ne pa Buddy.
- Kategorizirati vsak konflikt kot na podeželju v primerjavi značaja, značaja v primerjavi z Jazom, značaja v primerjavi z družbo, na podeželju v primerjavi z naravo ali na podeželju v primerjavi s tehnologijo.
- Ponazarjajo sporov v celicah, z uporabo znakov iz zgodbe.
- Napišite kratek opis konflikta pod celico.
- Shranite in predloži nalogo.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni | Nastajajoča | Začetek | Poskusi Ponovno | |
|---|---|---|---|---|
| Konflikt Identifikacija | Študent prepozna pravilne večje konflikte in uporablja močno, jasno besedilne dokaze v podporo izbiro. | Študent prepozna pravilno velik konflikt in uporablja malo ali nejasnih podrobnosti, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent prepozna napačno velik konflikt, in uporablja nekatere podatke iz besedila, ki podpirajo njihovo izbiro. | Študent ne poskuša ugotoviti velik konflikt ali opredeljuje napačno velik konflikt brez pojasnila. |
| Razumevanje Izid | Študent jasno kaže izid konflikta in njegovih učinkov na protagonista z dokazi iz besedila. | Študent kaže izid konflikta in njegov vpliv na protagonista, a nekaj dokazov je jasno. | Študent kaže izid konflikta, vendar ne preuči svoj vpliv na protagonista in uporablja neko nejasno besedilne dokaze. | Študent ni jasno kažejo na izid spora ali uporabite besedilne dokaze. |
| Značaj | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. Goes presegajo z dodajanjem dodatne podrobnosti. | Snemalna knjiga vsebuje vse potrebne znake in jih jasno imena. | Snemalna knjiga vključuje protagonista in antagonista, vendar pušča še druge zahtevane znake. | Snemalna knjiga ne vključuje imena potrebnih znakov. |
| Snemalna Knjiga | Študent jasno kaže prizadevanja za posredovanje nastavitev prizorišče knjige | Študent poskuša posredovati nastavitev in scene knjige, vendar manjka nekaj jasnosti. | Študent ni jasno izraziti nastavitev in sceno. | Študent si malo ali nič poskus izraziti nastavitev ali sceno. |
| Črkovanje in Slovnica | Študent uporablja zgledno črkovanje in slovnico. Ni napak. | Študent naredi manjšo napako pri črkovanju in slovnici. | Študent naredi nekaj manjših napak v črkovanju in slovnici. | Študent naredi veliko napak pri črkovanju in slovnici; malo poskus črkovanja. |
Kako Učencem Posebnega Izobraževanja Predstaviti Literarni Konflikt
Zagotovite Preproste Predstavitve
Učitelji bi morali poiskati najpreprostejši način za opredelitev pojma. Uporabljati morajo preprost jezik in se nanašati na scenarije iz resničnega življenja, ki študente zanimajo.
Dajte Vizualne Pripomočke
Učitelji lahko uporabijo vizualne pripomočke, kot so slike, grafikoni ali grafični organizatorji, da ponazorijo različne vrste konfliktov (kot so oseba proti osebi, oseba proti sebi in oseba proti družbi). Študentom v posebnem izobraževanju lahko vizualni elementi pomagajo narediti abstraktne ideje bolj očitne in dostopne.
Spodbujajte Razpravo
Učitelji lahko zagotovijo varno in udobno okolje za učence, kjer jih ni strah ali nerodno postavljati vprašanj in lahko enostavno vodijo razprave s svojimi sošolci.
Organizirajte Dejavnosti
Organizirajte veččutne dejavnosti okoli koncepta, kjer se lahko vsak učenec osredotoči na to, kar zna najbolje narediti, in se nihče ne počuti zapostavljenega. Tako bodo lahko bolje razumeli koncept. Dejavnosti, kot so igranje vlog, risanje in pisanje, se najbolje obnesejo.
Pogosta Vprašanja o Literarnem Konfliktu Bud, ne Buddy
Kako na Budovo potovanje v zgodbi vpliva konflikt med značajem in jazom?
Notranji boj med seboj in drugimi ima velik vpliv na Budovo pot. Bud se bori z iskanjem lastne identitete, saj se je v preteklosti soočal z zapuščenostjo. Ta napetost ga motivira, da išče rešitve in odkrije svojega očeta.
Kako na dogodke »Bud, Not Buddy« vpliva boj med posameznikom in družbo?
Ko Bud krmari po rasno ločenem svetu med veliko depresijo, se napetost med značajem in družbo razvija skozi celotno pripoved. Ukvarja se s predsodki in diskriminacijo, kar vpliva na njegovo interakcijo z drugimi ljudmi in njihov pogled nanje ter na odločitve, ki jih sprejema.
Kakšno vlogo imajo napetosti v "Bud, Not Buddy" v temah in sporočilih zgodbe?
Napetosti zgodbe podpirajo teme odpornosti, družine in identitete. Budovo prizadevanje, da bi našel svojega očeta, medtem ko se spopada s težavami Velike depresije, dokazuje njegovo vztrajnost in trdnost. Spori so omogočili tudi vpogled v pomen pripadnosti in učinek, ki ga ima pristranskost v družbi na ljudi.
Kakšen razvoj karakterja poteka v "Bud, Not Buddy", ko so težave rešene?
Da bi Bud zrasel kot oseba, je treba spore reševati. Vsaka bitka, s katero se sreča, pospešuje njegov razvoj in širi njegov pogled na svet. Zaradi premagovanja teh težav razvije odpornost in oblikuje svojo identiteto.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Bud, ne Buddy
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
