V zvezi z diagramom ploskve in vrsto literarnega konflikta je Herojevo popotovanje ponavljajoči se vzorec stopenj, ki jih mnogi junaki doživljajo v svojih zgodbah. Joseph Campbell, ameriški mitolog, pisatelj in predavatelj, je artikuliral ta cikel po raziskovanju in pregledovanju številnih mitov in zgodb iz različnih časovnih obdobij in regij sveta. Ugotovil je, da so vsi skupna temeljna načela. To je ustvarilo potovanje junaka, znano tudi kot monomit . Najbolj osnovna različica ima 12 korakov, podrobnejše različice pa imajo lahko do 17 korakov.
Po predstavitvi študentov na potovanju junaka bodo lahko opazili, kako Beowulf ustreza tej strukturi. Učenci se lahko odločijo, da bodo vsak korak prepoznali, ko bodo brali, ali počakati, dokler ne dokončajo zgodbe, da bodo v zgodbo uporabili monomitno strukturo. S snemalno knjigo lahko enostavno opišejo strukturo, skupaj s primeri!
Predloge in dejavnosti je mogoče oblikovati ali prilagoditi glede na potrebe vaših študentov. V predloženi predlogi je vsaka celica označena z imenom koraka, vendar lahko dodate dodatne informacije, na primer seznam prizorov, dokončano celico ali posebne primere.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Uporabite zgodbo o Beowulfu in jo preslikajte v pripovedno strukturo Hero's Journey.
Učitelji lahko učencem najprej predstavijo koncept Monomyths ali The Hero's Journey. Učence lahko tudi prosijo, naj ob svojem času izvedejo raziskavo in o svojih ugotovitvah razpravljajo z razredom.
Po branju in razpravi o določenem delu poezije lahko učitelji učencem predstavijo različne stopnje monomitov in jih prosijo, naj prepoznajo te stopnje znotraj pesmi.
Učence prosite, naj z izrazitim in živim jezikom opišejo junakovo potovanje in pustolovščino. Z uporabo takšnega jezika lahko prenesejo tako fizične kot čustvene vidike potovanja in uporabijo perspektive.
Prepričajte se, da faze Herojevega potovanja ustrezajo temam, ki jih nameravate izraziti v poeziji.
Spodbujajte učence, da za boljše razumevanje uporabljajo grafike in vizualne elemente za vsako stopnjo. To je lahko zanimiva dejavnost za učence, saj bodo lahko potovanje z junakom doživeli na drugačen način.
Mentorsko figuro v "Beowulfu" lahko opazimo v figurah, kot je Hrothgar, razgledan in izkušen vladar, ki Beowulfu svetuje med njegovimi boji.
Ko Beowulf zapusti svoj rodni Geatland in vstopi na ozemlje Dancev kot odgovor na Hrothgarjeve klice na pomoč, pride do tega prestopa praga v "Beowulfu".
Bitke z Grendlom, Grendelovo materjo in zmajem sodijo med Beowulfove stiske. Te težave so postavile na preizkušnjo njegovo moč, vztrajnost in odločnost.
Grendelova roka, glava Grendelove matere in zmajevo bogastvo so nagrade, ki jih Beowulf dobi po zmagi v vsaki bitki. Te nagrade pomenijo njegove uspehe in dosežke.
Ta prizor v "Beowulfu" lahko razumemo kot Beowulfovo bitko z zmajem, ki ga čaka zadnja preizkušnja in vrnitev k njegovemu bojevniškemu izvoru.
Beowulf premaga zmaja, vendar na koncu umre zaradi svojih ran. Na koncu je njegova zapuščina po vrnitvi v Geatland počaščena z zmajevim bogastvom in znanjem o njegovih hrabrih dejanjih.