Pregled Aktivnosti
Bitke so tam, kjer so zmagali ali izgubili vojne. Pomembno je, da učenci razumejo, kaj je bilo pomembno pri vsaki bitki in kje je potekala v večji časovni bitki ameriške revolucije. Učenci morajo izbrati iz niza bitk (ali definiranega seznama, če je bolje), da ustvarijo časovni okvir dogodkov in bitk, ki so se zgodile v celotni revoluciji . Ta snemalna knjiga naj bi služila kot holistična pripoved o bojih, ki so se zgodile v celotni revoluciji.
Učenci morajo izbrati bitke, jih uvrstiti v kronološki vrstni red in nato pojasniti naslednje:
- Kdo je bil zmagovalec ali poraženec te bitke?
- Kje je prišlo do bitke?
- Koliko žrtev, poškodovanih, ujetih itd. Je bilo zaradi te bitke?
- Kako je to v celoti vplivalo na ameriško revolucijo ali, natančneje, na zmago Amerike?
Za alternativo postavitvi časovnega okvira naj učenci ustvarijo plakat za časovnico, ki se vključi v predstavitev ali galerijski sprehod. Dodate lahko več kot eno predlogo za to nalogo, da študentom veliko možnosti!
Razširjena dejavnost
Učenci lahko ustvarijo kronološki časovni okvir ameriških vojn od revolucije. To bo služilo kot povezovalni časovni okvir za to, kar je Amerika doživela v smislu vojskovanja od naših začetkov. Vključite seznam vojn (ali določen seznam), ki jih bodo urejale, in uporabite ista sumativna pojasnila v zgoraj omenjeni dejavnosti.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovnico s podrobnostmi o glavnih bitkah v ameriški revoluciji.
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite pomembne bitke in jih vnesite v naslove vsake celice.
- Opišite bitke v opisnem polju.
- Ustvarite ilustracijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Pregled Aktivnosti
Bitke so tam, kjer so zmagali ali izgubili vojne. Pomembno je, da učenci razumejo, kaj je bilo pomembno pri vsaki bitki in kje je potekala v večji časovni bitki ameriške revolucije. Učenci morajo izbrati iz niza bitk (ali definiranega seznama, če je bolje), da ustvarijo časovni okvir dogodkov in bitk, ki so se zgodile v celotni revoluciji . Ta snemalna knjiga naj bi služila kot holistična pripoved o bojih, ki so se zgodile v celotni revoluciji.
Učenci morajo izbrati bitke, jih uvrstiti v kronološki vrstni red in nato pojasniti naslednje:
- Kdo je bil zmagovalec ali poraženec te bitke?
- Kje je prišlo do bitke?
- Koliko žrtev, poškodovanih, ujetih itd. Je bilo zaradi te bitke?
- Kako je to v celoti vplivalo na ameriško revolucijo ali, natančneje, na zmago Amerike?
Za alternativo postavitvi časovnega okvira naj učenci ustvarijo plakat za časovnico, ki se vključi v predstavitev ali galerijski sprehod. Dodate lahko več kot eno predlogo za to nalogo, da študentom veliko možnosti!
Razširjena dejavnost
Učenci lahko ustvarijo kronološki časovni okvir ameriških vojn od revolucije. To bo služilo kot povezovalni časovni okvir za to, kar je Amerika doživela v smislu vojskovanja od naših začetkov. Vključite seznam vojn (ali določen seznam), ki jih bodo urejale, in uporabite ista sumativna pojasnila v zgoraj omenjeni dejavnosti.
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite časovnico s podrobnostmi o glavnih bitkah v ameriški revoluciji.
- Kliknite "Začni nalogo".
- Določite pomembne bitke in jih vnesite v naslove vsake celice.
- Opišite bitke v opisnem polju.
- Ustvarite ilustracijo z ustreznimi prizori, liki in predmeti.
- Shranite in zapustite, ko končate.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Usposobljeni 33 Points | Nastajajoča 25 Points | Začetek 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Dogodki in Datumi | Dogodki izbrani za časovni premici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Datumi, predvideni so pravilne. | Večina dogodkov, izbranih za časovnici so pomembne in pomembni za splošno razumevanje časovnega obdobja. Večina datumov, ki so pravilne. | Nekaj dogodkov, izbranih za časovni premici so pomembne. Tam lahko manjkajo prireditve in dogodki, ki so nepomembni. Preveč datumi morda napačna. |
| Pojasnila / Opisi | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek, so točni in zagotavlja vpogled v pomen dogodkov. | Razlage in opisov, predvideni za vsak dogodek so večinoma točni in poskušali zagotoviti vpogled v pomen dogodkov. | Obstaja več nebo vpijoče netočnosti pojasnila ali opisi dogodkov. Tam lahko malo ali nič vpogled int pomenu dogodkov, ali informacij, ki so lahko tudi omeji ali manjka. |
| English Konvencije | Obstaja 0-2 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 3-4 napake v črkovanju, slovnice in mehanike. | Obstaja 5 ali več napak v črkovanju, slovnice in mehanike. |
Kako učiti kronološko razmišljanje s časovnico bitke
Uvod v Kronološko Razmišljanje
Začnite lekcijo z razpravo o pomenu kronološkega razmišljanja pri razumevanju zgodovine. Pojasnite, da kronološko razmišljanje vključuje razvrščanje dogodkov po vrstnem redu, da se ustvari časovnica. Poudarite, kako nam časovnice pomagajo vizualizirati in razumeti zgodovinska zaporedja.
Ustvarjanje Časovnice Bitke
Učence usmerjajte pri ustvarjanju časovnice bitk na naslednji način: Izberite ključne bitke: navedite seznam večjih bitk ameriške revolucije ali pustite učencem, da izberejo z opredeljenega seznama. Pojasnite, da bodo ustvarili časovnico teh bitk. Raziščite bitke: učencem naročite, naj raziščejo vsako izbrano bitko, vključno z datumom, ko se je zgodila, lokacijo, vpletenimi ključnimi osebami in izidom. Izdelava časovnice: Zagotovite materiale, kot so plakatne table, markerji ali digitalna orodja, odvisno od vaše učilnice. Učenci naj razporedijo bitke v kronološkem vrstnem redu na svojih časovnicah. Dodajanje podrobnosti: učence spodbudite, da dodajo dodatne podrobnosti, kot so kratki opisi, slike ali simboli, za vsak vnos bitke na časovni premici.
Analiza Časovnice Bitke
Vodite učence pri analizi njihovih časovnih okvirov bitke: Razpravljajte o vzorcih: Vodite razpravo o vzorcih in trendih, ki jih opazijo na časovnem traku. Spodbujajte učence, da prepoznajo ključne prelomnice ali pomembne skupine bitk. Vzrok in posledica: Spodbudite učence, da kritično razmišljajo o tem, kako je zaporedje bitk prispevalo k splošnemu napredku in izidu ameriške revolucije. Skupinska refleksija: Omogočite razpravo v razredu, kjer učenci delijo svoja opažanja in vpoglede o časovnici. Spodbudite jih, da razmislijo o strateškem pomenu bitk in njihovem vplivu na potek vojne.
Razširitev in Uporaba
Razširite lekcijo tako, da izzovete učence, da uporabijo svoje veščine kronološkega razmišljanja: Ustvarite osebne časovnice: Prosite učence, naj ustvarijo osebne časovnice svojega življenja, pri čemer poudarijo pomembne dogodke ali mejnike. Primerjajte časovnice: učenci naj primerjajo svoje časovnice bitke s partnerjevimi in razpravljajo o morebitnih razlikah v ureditvi ali interpretacijah. Razmislite o kronološkem razmišljanju: lekcijo zaključite z razmislekom o tem, kako je mogoče kronološko razmišljanje uporabiti ne samo v zgodovini, ampak tudi v različnih vidikih življenja.
Pogosto zastavljena vprašanja o bitkah velike ameriške revolucije
Kako lahko snemalne knjige učinkovito prikažejo ključne dogodke in strategije vsake bitke, da postanejo privlačnejše za učence?
Snemalne knjige so močno orodje za vizualno predstavitev ključnih dogodkov in strategij vsake bitke na način, ki očara učence. Snemalne knjige z razdelitvijo zaporedja dogodkov na posamezne plošče zagotavljajo vizualno pripoved po korakih. Ta oblika študentom omogoča, da bolje dojamejo kronologijo bitk, položaj čet in uporabljene strategije. Poleg tega lahko dodajanje jedrnatih napisov ali razlag vsaki plošči pomaga razjasniti pomen določenih dejanj. Snemalne knjige so zanimive tudi za različne učne sloge, zaradi česar so zapleteni zgodovinski dogodki bolj dostopni. V bistvu snemalne knjige spremenijo zgodovino bitk v dinamične in privlačne vizualne zgodbe, ki spodbujajo globlje razumevanje in povezavo z materialom.
Na kakšen način lahko delovni listi spodbudijo kritično razmišljanje o širšem vplivu teh bitk na revolucionarno vojno in prizadevanje za ameriško neodvisnost?
Delovni listi služijo kot platforma za spodbujanje kritičnega razmišljanja o širših posledicah teh bitk v kontekstu revolucionarne vojne in prizadevanja za ameriško neodvisnost. Za spodbujanje kritične analize lahko delovni listi vključujejo vprašanja, ki spodbujajo razmišljanje in študente spodbudijo k razmisleku o posledicah izidov bitke na strateški, politični in družbeni ravni. Študente lahko na primer prosimo, naj preučijo, kako je ameriška zmaga v bitki pri Saratogi vplivala na odločitev Francije, da podpre ameriško stvar, kar je na koncu spremenilo potek vojne. Poleg tega lahko delovni listi študente vključijo v razprave o etičnih in taktičnih odločitvah, sprejetih med bitkami, ter jih izzovejo, da ocenijo moralne in strateške kompleksnosti vojne. Te dejavnosti spodbujajo študente, da razmišljajo onkraj bojišča in raziskujejo večplastne vidike ameriške revolucije.
Ali obstajajo kakšna ohranjena bojišča ali spomeniki, povezani s temi bitkami, ki jih je danes mogoče obiskati?
Da, številna bojišča in spomeniki, povezani s temi bitkami, so danes ohranjeni in odprti za obiskovalce ter ponujajo otipljivo povezavo z ameriško zgodovino. Raziščete lahko na primer nacionalni zgodovinski park Minute Man v Massachusettsu, kjer sta se odvijali bitki pri Lexingtonu in Concordu. V Saratogi v New Yorku nacionalni zgodovinski park Saratoga obeležuje ključno bitko pri Saratogi. Nacionalni vojaški park Gettysburg v Pensilvaniji ohranja prizorišče bitke pri Gettysburgu, ene najpomembnejših bitk v ameriški zgodovini. Ta spletna mesta pogosto vsebujejo centre za obiskovalce, programe razlage in vodene oglede, ki zagotavljajo bogato izobraževalno izkušnjo. Poleg tega številni spomeniki, plošče in obeležja stojijo kot trajen poklon žrtvam in dosežkom tistih, ki so sodelovali v teh bitkah, kar obiskovalcem omogoča, da se povežejo s preteklostjo in počastijo zapuščino ameriške revolucionarne vojne.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Ameriška Revolucija
Cene za Šole in Okrožja
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
