Grafikoni T olajšajo učencem pogled na različna stališča ob strani. To je še posebej koristno, če gledamo na dve različni strani razprave!
Za to dejavnost bodo učenci opisali in opredelili argumente, ki so jih podali Abraham Lincoln in Stephen Douglas med svojimi slavnimi razpravami na senatorskih volitvah v Illinoisu leta 1854. Študenti bodo uporabili tabelo za seznam, opredelitev in razlago argumentov, ki jih je naredil vsak kandidat, ki bo pomagala dodatno opredeliti politično razkorak, ki ga ustvari "vprašanje suženjstva". Študenti naj raziščejo in razumejo več argumentov, ki jih Lincoln naredi proti širjenju suženjstva in Douglasovim argumentom za razširitev suženjstva, ki temelji na narodni suverenosti in individualnih / državnih pravicah. Učenci naj se seznanijo z Lincolnovim govorom »A House Divided« in Douglasovo »Freeport doktrino«, ki sta pomembna za razumevanje teže razprav.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Navodila za študente
Ustvarite T grafikon, v katerem primerjate in primerjate argumente Lincolna in Douglasa med senatorskimi volitvami leta 1854.