Filmski plakati so zabaven način za študente, da predstavijo najpomembnejše vidike romana. Po branju romana bodo učenci ustvarili filmski plakat, ki prikazuje okolje, like in izbrani prizor ali krovne teme zgodbe . Študenti lahko vključijo naslov in avtorja knjige, privlačen slogan in "kritikovo oceno", ki občinstvo obvesti, zakaj bi si morali ogledati film, in na kratko opišejo prepričljivo zgodbo.
Za dodatne predloge, ki jih lahko dodate tej nalogi, si oglejte naše predloge filmskih plakatov ! Za oblikovanje ali prilagoditev te dejavnosti se lahko učitelji odločijo, da bodo učencem zagotovili čim manj informacij in besedila, kolikor želijo! Lahko se odločijo, da bodo predlogi dodali določene like, predmete in prizore in od študentov zahtevali, da uporabljajo samo te, ali pa jim dovolijo, da svoj plakat sestavijo iz nič.
Če želite, da bo to razredna naloga, razmislite o tem, da vsakemu učencu ponudite drugo poglavje ali prizor, na katerega se bo osredotočil. Ko učenci dokončajo svoje plakate, jih lahko natisnemo in obesimo v učilnici. Učenci morajo biti pripravljeni predstaviti svoje odločitve med ustvarjanjem.
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: Ustvarite filmski plakat za knjigo, ki vključuje naslov, avtorja, privlačen slogan in kritiko ter prepričljivo umetnost in oblikovanje.
Navodila za študente:
Začnite lekcijo z razpravo o tej dejavnosti v razredu in pomagajte učencem razumeti cilje in kaj lahko dosežejo s to dejavnostjo. Učence prosite, naj za to dejavnost izberejo nekaj filmskih plakatov, ki jih želijo analizirati in interpretirati. Prepričajte se, da učenci izbirajo filmske plakate filmov, ki jih ne poznajo, da bi odstranili kakršno koli že obstoječo pristranskost.
Prosite študente, naj interpretirajo podobe, simbole in različne vrste vizualnih elementov, ki so prisotni na plakatih. Tipičen plakat na primer vključuje like, ki medsebojno delujejo na način, ki prikazuje osrednjo idejo filma. Nekateri plakati uporabljajo tudi abstraktno umetnost ali podobe za prenos zapleta. Učenci lahko poskušajo interpretirati te podobe, da bi razumeli zaplet.
Učencem pomagajte analizirati besedilo na plakatu. Učence prosite, naj analizirajo pomen plakata, in jih spodbudite, da razmišljajo z vidika občinstva. Učitelji lahko na primer postavljajo vprašanja, kot so Katero je bilo prvo besedilo, ki ste ga opazili na plakatu, zakaj vas je zanimalo to besedilo ali Zakaj je pritegnilo vašo pozornost?
Učenci se lahko v razredu igrajo zanimivo igro, kjer najprej izberejo filmski plakat, ki ga sploh ne poznajo, in analizirajo vse elemente tega plakata, kot so slike, besedilo in splošna estetika plakata. Ko so učenci jasni glede svoje interpretacije in so poskušali napovedati zaplet filma s plakata, jih prosite, naj si ogledajo film in svojo interpretacijo povežejo z dejanskim zapletom.
Učenci naj oblikujejo lastne filmske plakate za film, ki so ga zamislili kot projekt majhnega razreda. To jim omogoča, da uporabijo svoje znanje o simbolih in oblikovalskih zamislih.
Simbolika je pomemben element oblikovanja, ki je prisoten na plakatu. Simbolizem je mogoče uporabiti za predstavitev pomembnih idej in tem pripovedi na enem mestu ter pomagati občinstvu razumeti osrednjo idejo zapleta že samo s pogledom na simboliko.
Vsekakor lahko plakat dobi večjo globino z uporabo citatov ali jedrnate analize besedila. Učenci lahko skozi to pokažejo, kako dobro razumejo jezik in ideje knjige. Kritične ocene in pomembni citati likov, ki prikazujejo osrednje ideje, lahko izboljšajo razumevanje plakata.