Pregled Aktivnosti
Povzetek zgodbe v treh delih je odličen način, da učencem mlajših razredov predstavite strukturo zapleta in dele zgodbe. V tej dejavnosti bodo učenci ustvarili pripovedno snemalno ploščo, ki povzema zgodbo v treh delih: začetek, sredina in konec . Njihova zgodba mora vsebovati tri celice. Začetek , ki predstavi zgodbo in problem; sredina , ki prikazuje glavne dogodke in vrhunec; in konec , ki ponazarja, kako je problem rešen in zaključek zgodbe.
Da bi to dejavnost oblikovali ali prilagodili, se lahko učitelji odločijo za dodajanje slik ali opisov, učenci pa naj izpolnijo prazna mesta. Po potrebi posodobite navodila za študente!
Predloga in Class Navodila
(Ta navodila so popolnoma prilagodljiva. Ko kliknete »Kopiraj dejavnost«, posodobite navodila na zavihku Urejanje naloge.)
Datum zapadlosti:
Cilj: ustvariti vizualno zgodbo o začetku, sredini in koncu, ki povzema zgodbo.
Navodila za študente:
- Kliknite "Začni nalogo".
- Zgodbo ločite na začetek, sredino in konec.
- Ustvarite sliko, ki predstavlja pomemben trenutek ali niz dogodkov za vsako od komponent zgodbe z uporabo ustreznih prizorov, likov in predmetov.
- Napišite kratek opis vsakega od primerov v diagramu ploskve.
Lekcija Načrt Reference
Rubriki
(Svojega lahko ustvarite tudi v Quick Rubric.)
| Izkušen | Nastajajoče | Začetek | |
|---|---|---|---|
| Plot | Vsaka od treh celic predstavlja drugačen del zgodbe. Celice so urejene od začetka do konca. Stavki natančno povzemajo vsak del. | Ena celica ni v redu ali pa v snemalni knjigi manjkajo pomembne informacije. | Manjkajo pomembne informacije in/ali dve ali tri celice niso v redu. |
| Slike | Celice vključujejo slike, ki pomagajo pripovedovati zgodbo in ne ovirajo razumevanja. | Nekatere slike pomagajo pripovedovati zgodbo. Opisi se ne ujemajo vedno s slikami. | Slike nimajo smisla z zgodbo. |
| Črkovanje in Slovnica | Črkovanje in slovnica sta večinoma točna. Napake ne ovirajo razumevanja. | Črkovanje je zelo netočno in ovira popolno razumevanje. | Besedilo je težko razumljivo. |
Kako Razložiti Razvoj Različnih Konceptov Skozi Celotno Pripoved
Ustvarite Strukturo Parcele
Učence prosite, naj izberejo eno zgodbo in analizirajo njen zaplet. Glede na kompleksnost risbe pomagajte učencem izbrati ogrodje (ogrodje v 5 korakih, diagram plot ali povzetek BME), da bodo lahko poudarili komponente strukture, ki so prisotne v risbi, in jo dodatno povzeli, da bodo lahko uporabili za analizo.
Sledite Razvoju Znakov
Ko je struktura zapleta povzeta s pomočjo ogrodja, lahko učenci analizirajo razvoj različnih konceptov, prisotnih v celotnem zapletu. En primer je razvoj značaja. Učenci lahko analizirajo vedenjske vzorce, lastnosti in motivacije likov na vsaki stopnji ter analizirajo njihov napredek in razvoj.
Razpravljajte o Temah in Osrednjih Idejah
Druga pomembna komponenta, ki jo učenci lahko analizirajo, je razvoj tem in osrednjih idej, prisotnih v zgodbi. Učenci lahko razpravljajo o tem, kako te ideje pomagajo pri razvoju celotne pripovedi in jo celo povežejo z razvojem likov.
Sodelujte v Razpravah v Razredu
Da omogočite učencem, da izrazijo svoje mnenje o razvoju in napredku koncepta, spodbujajte razprave v razredu. Postavite odprta vprašanja, ki spodbujajo razmišljanje in introspekcijo. Pogovorite se o različnih pogledih in interpretacijah. Učitelji lahko učence tudi prosijo, da sodelujejo v debatah in se naučijo, kako podpreti svoja stališča z logiko in dejstvi.
Povežite se in Povežite
Idejo povežite s primeri ali okoliščinami iz dejanskega življenja. Pomagajte študentom pri spoznavanju pomena koncepta zunaj pripovedi in jih motivirajte, da ga uporabijo v svojem življenju. Učitelji lahko za ta proces uvedejo različne privlačne dejavnosti.
Povzemite in Povzemite
Povzemite glavne ideje, o katerih se je razpravljalo v zvezi z razvojem koncepta v celotni zgodbi. Poudarite vpliv koncepta na splošni pomen in sporočilo zgodbe. Učence spodbujajte k aktivnemu zapisovanju in sodelovanju pri pouku.
Pogosto zastavljena vprašanja o prepoznavanju in analizi strukture začetka, sredine in konca (BME) za romane in zgodbe
Ali se lahko struktura BME spreminja glede na žanr zgodbe?
Da, različni žanri in slogi pripovedovanja zgodb lahko uporabljajo različne različice ogrodja BME. Številne zgodbe imajo linearno strukturo BME, vendar imajo drugi žanri, na primer eksperimentalna fikcija ali nelinearne pripovedi, lahko drugačne ureditve za te razdelke. Odvisno od stopnje razumevanja učencev lahko učitelji uvedejo te napredne ravni strukture BME.
Kako lahko učenci prepoznajo in analizirajo sredino zgodbe?
Središče zgodbe je prepoznavno po tem, kako zgodba napreduje, stopnja akcije narašča in se pojavijo težave ali konflikti. Glavni konflikt se poglablja in liki lahko naletijo na težave, ko se pripoved bliža koncu.
Več Storyboard That Dejavnosti za
Študija Romana
Cene za Šole in Okrožja
Omejen čas
Uvodna Šolska Ponudba
- 1 Šola
- 5 učiteljev za eno leto
- 1 ura virtualne PD
30-dnevna garancija vračila denarja • Samo nove stranke • Polna cena po predstavitveni ponudbi • Dostop velja za 1 koledarsko leto
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - Vse pravice pridržane.
StoryboardThat je blagovna znamka družbe Clever Prototypes , LLC in registrirana pri Uradu za patente in blagovne znamke ZDA
