(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Če to dodelite svojim študentom, kopirajte delovni list v svoj račun in shranite. Ko ustvarjate nalogo, jo izberite kot predlogo!
KWL pomeni KNOW, WONDER, LEARN. Za KAKO lahko dodate tudi izbirni H. Predloge grafikonov KWL so lahko v številnih različnih formatih, vendar je najpogostejši grafikon s tremi stolpci. Je vrsta grafičnega organizatorja, ki učencem pomaga pri učenju organizirati svoje misli in učenje o določeni temi. Delovni listi KWL/KWHL so odličen način za spodbujanje aktivnega učenja in vključitev učencev v novo temo. Uporabljajo se lahko pri različnih predmetih in stopnjah razreda ter se lahko prilagodijo potrebam in interesom različnih učencev.
Če iščete vsestranski in privlačen način za spodbujanje osnovnega znanja in spodbujanje kritičnega mišljenja, potem so grafični organizatorji grafikonov KWL lahko koristno orodje za vas. Ne glede na to, ali poučujete v vrtcu ali srednji šoli, matematiko, naravoslovje ali družboslovje. Predloge delovnih listov KWL so odličen način, da navdušite svoj razred nad učenjem. S prazno predlogo grafikona KWL lahko preprosto ustvarite delovne liste po meri, ki ustrezajo vašim edinstvenim učnim potrebam. Z izpolnjevanjem predloge grafikona KWL kot majhna skupina ali celoten razred lahko vaši učenci razmislijo o tem, kaj že vedo in kaj ŽELIJO vedeti, ter spodbujajo občutek motivacije in radovednosti, ki sta bistvena za uspešno učenje. Z zagotavljanjem ogrodja za organiziranje in sintetiziranje informacij so delovni listi KWL oblikovani tako, da pomagajo izboljšati zadrževanje in razumevanje novega gradiva. Zakaj torej čakati? Prijavite se, da začnete izdelovati grafikone in predloge KWL še danes in začnite pritegniti svoje učence na zabaven in učinkovit način.
Tukaj je nekaj kreativnih načinov za izdelavo grafikonov KWHL/KWL in predlog primerov grafikonov KWL, ki presegajo tradicionalne kartice za izpolnjevanje:
V vseh teh različicah dejavnosti je mogoče kartice prilagoditi tako, da ustrezajo vaši določeni temi ali predmetu, in jih je mogoče uporabiti za zabaven in privlačen način za raziskovanje in poglabljanje njihovega razumevanja gradiva. Te zabavne dejavnosti lahko vključite v svoje učne načrte, kakor koli želite.
Igra s slikovnimi kartami: Za mlajše razrede ustvarite komplet slikovnih kartic, ki prikazujejo različne koncepte, povezane s predmetnimi področji, na katere se osredotočate. Na primer, če so tema živali, lahko en komplet kartic prikazuje različne vrste habitatov ali vedenja živali. Učenci lahko uporabijo slike za izpolnjevanje svojih KWHL kart. Druga možnost je, da otroci delajo v parih ali majhnih skupinah, da povežejo slike s pravilnim konceptom ali besedno besedo. Vsak par ali skupina lahko nato svoje izpolnjene karte KWL deli z razredom.
Besedna igra s kartami: Za starejše osnovne razrede ustvarite nabor besednih kartic, ki vključujejo ključne besede iz besedišča, povezane s temo, ki jo preučujete. Učenci lahko z besedami izpolnijo svoje tabele KWHL in jih lahko uporabijo tudi za ustvarjanje lastnih stavkov ali zgodb. Drug pristop je, da razred dela v majhnih skupinah in uporabi besede za ustvarjanje stavkov ali kratkih zgodb. Nato lahko delijo svoje stvaritve z razredom in razpravljajo o tem, kako so besede povezane s temo, ki jo preučujejo.
Igra z video kartami: Za srednješolce ustvarite komplet video kart, ki vključuje kratke video posnetke, povezane s temo, ki jo preučujete. Učenci si lahko ogledajo videoposnetke, da zberejo informacije in izpolnijo svoje karte KWHL.
Igra s kartami z nalogami: Za starejše razrede srednje šole ustvarite niz kartic z nalogami, ki vključujejo različne vrste dejavnosti, povezanih s temo, ki jo preučujete. Na primer, če je tema državljanska vojna, lahko en komplet kartic vključuje naloge, kot so "napiši pismo z vidika vojaka", "razišči znamenito bitko in ustvari časovnico" ali "ustvari propagandni plakat za Unijo oz. Konfederacijska stran." Učenci lahko naključno izberejo kartico in jo uporabijo za izpolnjevanje svojih KWHL kart.
Debatna igra s kartami: Za srednješolce ustvarite nabor debatnih kart, ki vključujejo različne kontroverzne teme, povezane s temo, ki jo preučujete. Učenci lahko s karticami spodbudijo razpravo in izpolnijo svoje karte KWHL s svojimi argumenti in idejami.
Igra s kartami raziskovalnega papirja: Za starejše srednješolce ustvarite komplet kartic raziskovalnega papirja, ki vključuje različne raziskovalne teme, povezane s temo, ki jo preučujete. Učenci lahko naključno izberejo kartico in jo uporabijo kot osnovo za svojo raziskovalno nalogo ter izpolnijo svoje tabele KWHL, medtem ko zbirajo informacije in oblikujejo svoje argumente.
To je le nekaj primerov, kako je mogoče dejavnost prilagoditi za različne razredne stopnje, vendar so možne številne druge različice, odvisno od specifične teme in učnih ciljev.
Delovni listi KWL so učinkoviti iz več razlogov:
Na splošno je prazna predloga grafikona KWL učinkovita, ker zagotavlja preprosto, a zmogljivo orodje za privabljanje študentov in spodbujanje aktivnega učenja. So odličen vir za spodbujanje radovednosti, zagotavljajo strukturo za organiziranje informacij ter spodbujajo sodelovanje in razpravo, kar lahko izboljša zadrževanje in razumevanje novega gradiva.
Iščete preprost in učinkovit način za ustvarjanje predloge KWL za svojo učilnico? Ne boste porabili veliko časa, da bi ugotovili, kako ustvariti predlogo grafikona KWL, namesto tega lahko z našim intuitivnim ustvarjalcem KWL hitro in enostavno ustvarite grafikone in tabele KWHL po meri, ki ustrezajo vašim edinstvenim učnim potrebam. Ne glede na to, ali za začetek iščete predlogo grafikona KWHL ali primer grafikona KWHL, smo vam na voljo. Z našim ustvarjalcem snemalne knjige, ki je enostaven za uporabo, lahko prilagodite vsak element svojega delovnega lista KWHL, da bo resnično vaš. Najboljše od vsega pa je, da lahko svojo predlogo grafikona KWL shranite in natisnete neposredno z naše platforme, tako da boste imeli vse, kar potrebujete za vključitev vašega razreda in spodbujanje aktivnega učenja. Zakaj torej čakati? Prijavite se za Storyboard That še danes in začnite ustvarjati lastne predloge KWL po meri in več možnosti za tiskanje v nekaj minutah!
Srečno ustvarjanje!
Za učinkovito uporabo delovnih listov KWL je treba upoštevati več nasvetov. Najprej je pomembno zagotoviti, da je tabela KWL ustrezna temi, ki jo obravnavate, in starosti učencev. Poleg tega je priporočljivo, da tabelo KWL predstavite na začetku nove enote ali lekcije in učencem razložite njen namen. Prav tako je pomembno, da pustite čas za skupinsko razpravo in izmenjavo idej med razdelkom "W" grafikona. Nazadnje je dobro, da ponovno pregledate tabelo v celotni enoti, da dodate nove informacije in razmislite o tem, kaj ste se naučili.
Na splošno učinkovita uporaba delovnih listov KWL zahteva premišljeno načrtovanje in izvedbo, vendar je lahko močno orodje za vključevanje študentov in spodbujanje aktivnega učenja.
Da, obstaja nekaj možnih pomanjkljivosti in omejitev pri uporabi grafikonov KWL in KWHL v učilnici. Ena od omejitev je, da se grafikoni v veliki meri zanašajo na predhodno znanje učencev, ki morda ni natančno ali popolno. To lahko povzroči napačne predstave ali vrzeli v razumevanju, ki jih je pozneje težko popraviti. Poleg tega imajo lahko nekateri učenci težave pri prepoznavanju, kaj bi radi vedeli, ali imajo težave pri oblikovanju vprašanj o temi. Druga možna omejitev je, da je izpolnjevanje grafikonov lahko zamudno, zlasti če se pogosto uporabljajo. To lahko skrbi učitelje, ki imajo omejen čas za pokrivanje potrebnega učnega načrta. Poleg tega se lahko nekaterim učencem zdi postopek izpolnjevanja tabel dolgočasen ali dolgočasen, zlasti če ga morajo ponavljati.
Vendar se lahko te morebitne pomanjkljivosti odpravijo z uporabo grafikonov KWL in KWHL v povezavi z drugimi strategijami poučevanja, kot so razprave v razredu, interaktivne dejavnosti in formativno ocenjevanje. Poleg tega lahko učitelji nudijo smernice in podporo učencem, ko izpolnjujejo tabele, s čimer pomagajo zagotoviti, da je njihovo predznanje natančno in popolno. S premišljeno in strateško uporabo grafikonov KWL in KWHL so lahko učinkovito orodje za spodbujanje angažiranosti, motivacije in učenja študentov.