Velik del vsake zgodbe so vzročno-posledične povezave, ki se pojavljajo, zlasti med konfliktom in naraščajočim dejanjem. Ne glede na to, ali preučujemo učinke na protagonista ali na sam ploskvi, je pomemben element pri razumevanju literature razmerje med dejanji ali dogodki in njihovimi rezultati, vključno z odločitvami in posledicami.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Vzročnost ali vzrok in posledica je preprosto dejanje z reakcijo. Ko se dogodek zgodi, njegov učinek vpliva na potek zgodbe in pogosto spremeni značaj ali poznejše dogodke zgodbe. Vzrok in posledica sta tudi zelo pomembna za načrtovanje, premikanje akcije naprej.
Čeprav ta kratki vzrok in učni načrt pokriva več starostnih razredov, so spodnji primeri skupnih osnovnih državnih standardov za razred 5. Prosimo, da si ogledate vaše skupne temeljne državne standarde za pravilne vrste, ki ustrezajo razredu.
Študenti bodo sposobni identificirati primere in razložiti razmerje med vzrokom in učinkom na ploskvi.
Zelo pomemben del vsake zgodbe so vzročno-posledične povezave, ki izvirajo iz dogodkov na ploskvi. Da bi študentje napovedali in rešili probleme, bi morali pokazati svoje razumevanje verižnih reakcij iz nove ali kratke zgodbe. Ustvarjanje scenarija, ki prikazuje vzrok in učinek dejanja, bo močno izboljšalo njihovo razumevanje vzročno-posledičnih odnosov.
Ena dejavnost uporablja predlogo za snemalno knjigo, ki jo je ustvaril učitelj, kjer je naveden vzrok, in učenci morajo opisati dogodek ali nekaj primerov učinka.
Na primer:
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Drug način za poučevanje vzroka in učinka je uporaba metod napovedi, s postavljanjem specifičnih vprašanj med branjem, ko se pojavijo dogodki, ki so bodisi subtilni, bodisi prikriti. Na primer, če berete zgodbo, ki pravi: »Vreme se je hitro poslabšalo«, lahko učitelj od razreda zahteva, naj pripravi učinke slabega vremena. S to metodo učenci napovedujejo možne izide ali učinke različnih dogodkov.
Vzrok: Nevihtno vreme
Učinek: (učinki, ki jih ustvari študent)
Ena od nagrad za branje je srečanje z mnogimi zamišljenimi situacijami in opazovanjem, kako se liki odzovejo v takih okoliščinah. To lahko zagotovi ne samo zabavo, ampak tudi vpogled v človeško naravo in velike lekcije za naš lastni značaj. V tem načrtu učencev lahko učenci pripovedujejo in pojasnijo povezavo med izbirami literarnih likov in posledicami, ki iz tega izhajajo, s aktivnostjo T-grafikona.
V literaturi imajo odločitve likov in njihove posledice ključno vlogo pri razvoju ploskve in značaja. Včasih je pomembna prelomnica , s katero se sooča znak - ali nemogoča dilema - ki popolnoma spremeni potek dela. Razumevanje teh pomembnih elementov ploskev ima veliko koristi za študente, kar je najpomembnejše, saj priznava tako načrtovane kot nenamerne rezultate. Prikazovanje teh postavk v T-Chartu bo pomagalo študentom vizualizirati vrstni red dogodkov, pa tudi vzročno-posledične odnose vsakega dejanja, odločitve ali izbire, ki je bila narejena v literaturi.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Naj učenci pripnejo svojo snemalno knjigo na papir, ki od njih zahteva podrobno razlago globljega pomena izbranega elementa v zgodbi. Če želite združiti to nalogo s predstavitvijo, si oglejte naš članek o tem, kako predstaviti snemalno knjigo.
Če iščete še en korak ali alternativno nalogo, lahko ustvarite delovne liste vzroka in učinka, ki jih boste uporabili v svojem razredu! Ti delovni listi se lahko prilagodijo in natisnejo za učence, da jih izpolnijo s svinčnikom, ali pa jih lahko izpolnite v Storyboard Creatorju kot digitalni delovni list. Ustvarite lahko celo več različic za tiste učence, ki potrebujejo malo dodatne pomoči, in jih hranite pri roki za prihodnjo uporabo! Poiščite številne predloge, s katerimi lahko delate, ali pa začnite s praznim platnom.
{Microdata type="HowTo" id="776"}Delovni listi vzrokov in posledic so uporabni za dejavnosti v razredu iz več razlogov. Učencem pomagajo razviti spretnosti kritičnega mišljenja, izboljšajo njihovo sposobnost razumevanja in sklepanja, spodbujajo aktivno učenje in izboljšajo zmožnost učencev za povezovanje med dogodki in njihovimi posledicami, kar še dodatno izboljša njihove sposobnosti reševanja problemov. Poučevanje vzroka in posledice lahko dodatno pomaga učencem razumeti, kako se stvari dogajajo, kako so različni dogodki povezani in kako napovedati prihodnje rezultate.
Za poučevanje vzroka in posledice je pomembno, da uporabite različne učne strategije, vključno s praktičnimi dejavnostmi, vizualnimi pripomočki, grafičnimi organizatorji in primeri iz resničnega sveta. Učence lahko tudi spodbudite, da vzpostavijo povezave med vzrokom in posledico v svojem življenju, in jim pomagate razviti sposobnosti kritičnega mišljenja s postavljanjem odprtih vprašanj. To jim bo pomagalo povezati koncept z lastnim znanjem in predhodnimi izkušnjami, kar jim bo pomagalo vzpostaviti povezave in obdržati informacije.
Razumevanje vzroka in posledice svojih učencev lahko ocenite tako, da jih prosite, naj identificirajo vzročno-posledična razmerja v besedilih ali situacijah iz resničnega sveta, izpolnijo grafične organizatorje vzrokov in posledic ali ustvarijo lastne scenarije vzrokov in posledic. Prav tako lahko opazujete njihovo udeležbo pri razrednih dejavnostih in jim postavljate odprta vprašanja, da preverite, ali razumejo.