Ena od lepih stvari v zgodbah so lekcije, morale ali kritike, ki jih vsebujejo. Poučevanje učencev za prepoznavanje teh skritih sporočil prinaša večjo globino njihovih literarnih izkušenj.
Storyboarding je odličen način za poučevanje koncepta tem, simbolov ali motivov. Omogoča vizualnim ali simbolnim pripovedovanjem zgodb, kar učencem olajša razumevanje in razlago. Z storyboards lahko učenci odražajo abstraktne ideje na konkreten način, uporabno orodje za srednješolce ali srednješolce.
V literaturi teme, motivi in simboli služijo številnim namenom. Nekateri posredujejo pomene, ki niso izrecno v besedilu. Drugi pomagajo bralcu razumeti motivacijo znaka ali nameravanega sporočila avtorja. Včasih teme, simboli ali motivi preprosto slikajo sliko v bralčevem umu s ponavljanjem posnetkov.
| TEMA | Tema je predmet pogovora, pisanja, misli osebe ali razstave; sporočilo ali sporočilo o prevzemu. |
|---|---|
| MOTIF | Motiv je značilnost ali ponavljajoča se ideja v umetniški ali literarni kompoziciji. |
| SIMBOL | Simbol je objekt, ki predstavlja ali se uporablja za nekaj drugega; pogosto emblem, žeton ali znak, ki predstavlja nekaj globljega in pomembnejšega. Morda je to materialni predmet, ki predstavlja nekaj, kar je nematerialno. |
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Učenci dobijo določeno temo, simbol ali motiv, da sledijo skozi branje romana.
Študentje bodo sposobni predstaviti ključno temo, simbol ali motiv iz dela iz literature in svoje razumevanje njegovega pomena prenašati skozi storyboarding.
Učenci morajo biti sposobni razumeti, da imajo predmeti globlje pomene, občutke ali čustva, povezana z njimi. Na primer, učenci naj bodo sposobni razložiti pomen ameriške zastave in našteti tri občutke ali čustva, ki spremljajo njen dobesedni pomen.
Nekateri učenci bodo težko razmišljali abstraktno. Mnogi študenti se ne zavedajo, da imajo nekatere teme, simboli ali motivi splošne ali univerzalne pomene.
Čeprav se lahko ta lekcija uporabi za več stopenj kakovosti, so spodnji primeri državni standardni standardi za razrede 9-10. Prosimo, da si ogledate vaše skupne temeljne državne standarde za razrede, ki ustrezajo razredu.
Prosite študente, naj izpolnijo delovni list, tako da izpolnite ideje, čustva in občutke, povezane s slikami v snemalni knjigi. To pomeni, da ima vsaka podoba abstrakten pomen.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Pri začetku romana mora učitelj vsakemu učencu dati lastno temo, simbol ali motiv za sledenje. Študentje morajo dokončati predlogo, tako da zberejo neposredno ponudbo, številko strani in razlago koncepta.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Ko bodo učenci s svojim romanom sledili svojemu konceptu, bodo ustvarili svojo lastno zgodbo. Vizualno bi moral prikazati prizor, vključevati neposredno citat in razložiti njegov pomen za vsako poglavje. Spodaj so izpolnjeni primeri.
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
(To bo začelo 2 teden brezplačnega preizkusa - nobena kreditna kartica ni potrebna)
Tema je predmet ali sporočilo, ki ga avtor raziskuje v literarnem delu. Lahko je univerzalna ideja, kot je ljubezen ali smrt, ali bolj specifičen koncept, kot je kvarni vpliv moči.
Motiv je ponavljajoč se simbol, podoba ali ideja, ki se pojavlja v literarnem delu. Lahko služi kot simbolna predstavitev večje teme ali ideje.
Simbol je predmet, dejanje ali ideja, ki predstavlja nekaj drugega, pogosto večji, bolj abstrakten koncept. Na primer, golob lahko simbolizira mir ali rdeča vrtnica lahko simbolizira ljubezen.
Medtem ko so tako simboli kot motivi ponavljajoči se elementi v literarnem delu, je simbol običajno konkreten predmet, ki predstavlja nekaj abstraktnega, medtem ko je motiv ideja ali tema, ki se ponavlja skozi celotno delo.