Teorías curricularesCritica incluye elementos de capitalismo, emancipación entre otros para llevar a reconsiderarlos elementos incluidos en el que hacer docente, aunque también de las teorías curricularesactuales se busca que los contenidos sean útiles a la realidad de la sociedad actual.
Soy docente y estoy preparando este contenido para compartir en la clase
funcionalista(Hilda Taba, )Propone que el currículotenga en cuenta tanto a la escuela como el diagnostico de las necesidades, loque demanda la sociedad, quienes están aprendiendo y que sea atemporal a la horade formular objetivos que no se oriente solo a los presentes sino también a losobjetivos futuros.
Enfoque critico (StephenKemmis)el estudiante involucrado y tenido en cuenta y su capacidad de aportar y construir aprendizaje significativo.
Enfoques
Teniendo en cuenta el material compartido por la docente, me parecio importante investigar sobre los enfoques
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Humanista(Carl Rogers)Comprender las circunstanciasde las personas su ser autentico, empático, de aceptación incondicional ytendiente a actualizar.
Emancipador (Peter Mclaren)Orienta el principiode tocar temas como el feminismo, la migración, cambios políticos, de los cualesno se da gran relevancia en la escuela e invita a los investigadores en educaciónfijar su mirada a ellos porque están y han estado presente en la sociedad, perono se evidencian claramente en los planes de estudio que imparten los educadores.Innovación
Verdad que es bastante interesante los enfoques curriculares y sus autores
Enfoque hermenéutico(Lawrence Stenhouse)En la década delos 70s, propone reconciliar la teoría con la práctica, que el docente incentiveel potencial del estudiante del saber y el saber hacer, entendiendo la realidadsocial.
Enfoque técnico de (Ralph Tyler)Desde aquí el currículoesta mas orientado a lo instruccional que limita un poco el carácter exploratoriode la educación dándole más bien un carácter sistemático.
Ha sido satisfactorio ver el grado de interes que tiene el estudiante Carlos.
Luego de conocer sobre las teorias y enfoques curricularedecidi investigar, un poco sobre la innovación en el curriculum, ya que vivimos en un mundo cambiante y con nuevas necesidades por atender desde lo educativo
Las tendencias curriculares, bien se conciben desde referentes teóricos que a lo largo de lahistoria y en busca de dar resultados desde la investigación en la educación,invitan también a dar validez a los distintos paradigmas de los investigadorespara ir enriqueciendo el que hacer pedagógico.
Como complemento a los temas desarrollados por todos relaciono este ultimo dato con ustedes
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