Mr. Popper's Penguins - Vocabulary
Tento príbeh môžete nájsť v nasledujúcich článkoch a zdrojoch:
Aktivita Slovnej Zásoby
Plány Lekcií od Rebeccy Ray
Táto lekcia je navrhnutá tak, aby pomohla študentom porozumieť a používať slová slovnej zásoby, aby pochopili ich kontext v jednotke. Tieto stratégie slovnej zásoby umožňujú študentovi plynulejšie čítať, porozumieť výberu slov autora a získať hlbší prehľad o význame textu.
'
Prezrite si niektoré z našich ďalších vzdelávacích článkov!
Storyboard Popis
Mr Popper's Penguins Vocabulary - Frayer Model vocabulary template
Text z Príbehu
- Šmykľavka: 1
- Definitions
- So lost in thought that one does not realize what one is doing, what is happening, etc.
- Šmykľavka: 2
- Characteristics
- Oops! Would you like me to paint it again?
- "The reason Mr. Popper was so absent-minded was that he was always dreaming about far-away countries."
- Šmykľavka: 3
- Examples
- careless, daydreaming, distracted, oblivious
- Šmykľavka: 4
- Non-Examples
- alert, attentive, aware
- Šmykľavka: 0
- Where is my briefcase?
Bolo vytvorených viac ako 30 miliónov storyboardov
Na Vyskúšanie nie je Potrebné Žiadne Sťahovanie, Žiadna Kreditná Karta a Žiadne Prihlásenie!
