Paso 5_Politicas.
Text z Príbehu
- America Latina es una de la regiones mas inequitativas del planeta, por esto se visualiza un porcentaje significativo de niños que se encuentran amenazados por la pobreza y exclusión social.
- Les contaré sobre la situación actual de la infancia en América Latina.
- Por esto se ha enfrentado a grandes desafíos para alcanzar las metas educativas, las cuales buscan mejorar las condiciones de bienestar de los niños en la primera infancia.
- Colombia es uno de los países que trabaja en proveer educación de calidad para la inclusión. EL Ministerio de Educación ha fomentado metodologías que integren a todos los niños en las aulas, de igual forma estas responden a las necesidades educativas especiales, por esto se ha visualizado el crecimiento de instituciones y el aumento de niños que ingresan a estas.
- Situación actual de la infancia a nivel Nacional.
- En cuanto al panorama internacional inclusivo, pocos paises han establecido marcos nacionales de financiación, coordinación y supervisión de programas de AEPI para la pequeña infancia..
- Los niños de familias pobres y rurales tienen menos acceso a programas de AEPI que los de familias más acomodadas y urbanas, pese a que se han demostrado los beneficios de su participación(UNESCO 2006)
- La mayor parte de los países en desarrollo destinan menos del 1% del presupuesto total de educación a programas destinados a la primera infancia.
- Los gobiernos desempeñan un papel más activo en la educación y supervisión de los niños mayores de 3 años, pero sus programas para los niños menores de 3 años son más limitados.El acceso sigue siendo muy desigual , especialmente para los países menos adelantados y los grupos marginados.
- igualmente se deben adoptar con urgencia estrategias financieras precisas para que la expanción de la AEPI sea integradora, equitativa y sostenible
- se deben establecer lo más rapido posible redes de seguridad en los ámbitos de la educación, la salud, la educación, nutrición y protección social para evitar el sufrimiento desproporcionado de los niños en la población pobre.
- La familia como grupo fundamental de la sociedad y medio natural para el crecimiento y bienestar de todos sus miembros en particular delos niños. La primera infancia es una edad delicada que se caracteriza por la rapidez y evolución física, cognitiva, lingüística, social y efectiva. Donde ellos desarrollan pautas de salud aprendizaje y comportamiento que pueden durar toda la vida.
- En nuestro país los derechos de los niños cada vez están mal y han sido violados de acuerdo a la convención sobre los derechos de los niños y niñas del año 1989 la protección de la primera infancia se ve rodeada por abuso sexual y el asesinato de los niños y niñas, violencia, abandono, niños en la calle,explotación laboral; los entes del gobierno no han trabajado en sus funciones para el cuidado de los infantes.
- Superar las desigualdades y garantizar losderechos de los niños y niñas se sientan protegidos y respaldados con todos susderechos a los que tienen como seres importantes para la sociedad y el mundo, hayun gran reto y se plantea importantes retos y oportunidades para mejorar lacalidad de vida de los niños y niñas adolecentes de todas las ciudades del país
- En el proceso de inclusión educativa se debe desempeñar un rol significativo donde el docente debe saber que va a enseñar, despertar el deseo de aprender de los niños y niñas y demostrar que ellos son lo más importante contar con actitudespersonales y profesionales donde debe ser cociente no demostrar el rechazo sinopor el contrario reflejar una actitud de apertura ante los nuevos retos que sepresentan en la infancia donde también esta los niños con alguna discapacidadcomo bien se sabe todos tenemos los mismos derechos sin distinción alguna.
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