Okay niñas, para el dia de mañana en hora clase dialogaremos de la Pedagogia de la Esperanza de Paulo Freire
¿Y eso para que?
¡Claro profe, con mucho gusto!
Todo quiere prooof!
Que sea tipo debate, profeee!
¡Hola Chicas! oigan que onda con la clase del profe Dani, que hicieron o que?
CEFETERIA COLEGIO GAUDI
Solo nos pidió leer el libro de la pedagogía de la esperanza de Paulo Freire y mañana en clase hará un debate de este.
Nadie te dijo que no entraras a su clase.
No le digaaannn!
Creo que eso es o se relaciona con el dominio de las estructuras según Freire.
En el dominio de las estructuras, la percepción crítica de la trama, a pesar de ser indispensable, no basta para modificar los datos del problema.
Hola Chicas!
Una cosa de muchas que#160;entendí#160;es que el conocimiento más crítico de la realidad, que adquirimos a través de su desnudamiento, no opera, por sí solo, la modificación de la realidad.#160;
¿Qué entendieron del libro, niñas?
La educación, en cuánto práctica reveladora, gnoseológica, no efectúa por sí sola la transformación del mundo, aunque es necesaria para ella.
El discurso crítico sobre el mundo es una forma de rehacerlo. El mundo al que aspiramos es anunciado, en cierto modo, en nuestra imaginación. Y en esto no hay ningún idealismo.
¡Nose nadaa!
Es mucho más difícil vivir en el exilio si no nos esforzamos por asumir críticamente su espacio-tiempo como la posibilidad de que disponemos.
No acepto la reducción de la conciencia a un puro reflejo de las estructuras. La conciencia y la subjetividad tienen importancia.
Por eso promulgo una concientización.
Bolo vytvorených viac ako 30 miliónov storyboardov