Hola, Pamfila, charlemos un rato!! sobre como evaluar el aprendizaje en las ciencias sociales!
Claro tivuecio! Primero definimos que es evaluacion! Es la valoracion de conocimientos, actitud y rendimiento de una persona.
Entonces el objetivo, es controlar el desempeño o actuaccion de los alumnos, en un proceso de descripcion e interpretacion.
La finalidad de evaluar al docente y a los alumnos, es resolver situaciones y considerar sus errores, como indicadores de problemas a decifrar.
Es decir, conprender las razones, por las cuales estos son o no alcanzados y entender que representa esta situacion en terminos didacticos.
Se debe evaluar metodologias empleadas, actividades, contenidos y conceptos especificos, aunado al uso de informacion exprecion oral y escrita, obervacion, comparacion, interpretacion y resolucion de problemas.
Clato Tivurcio, tambien los procesos congnitivos, como la organizacion, valores morales, actituc critica y reflecciva.
Si Panfila, hace referencia a una evaluacion inicial formativa y sumativa.La Evaluacion Inicial, define los conocimientos previos de alumnos y sus competencias.
La evaluacion formativa, es el proceso permanente y sistematico en el que se recoje y analiza informacion para valorar los procesos de aprendizaje y el abance en el desarrollo de las comptencias.
Panfila, la evaluacion sumativa, determina el grado de consecucion que un alumno a optenido, en relacion con los objetivos fijados para un area o etapa.
se evalua toso el proceso educativo, recopilando informacion y toma de deciciones, que posivilitren el mejoramiento de su practica docente.
Estoy de acuerdo Tivurcio, si se realiza avitualmente al final de un preceso de enseñanza-aprendizaje, se vinculan las desiciones de promocion, calificacion y titulacion.
En los alumnos se detectan las dificultades, comunicacion, logros y resolucion de problemas que le permite ser creativo en hipotesis, inveestigacion, comprension lectora, responsabilidad y tener un aprendizaje significativo.
Gracias por la platica Panfila.
Concuerdo contigo Tivurcio, apoyadose en tablas de registro de trabajo, buscando materiales que profundicen los contenidos abordados en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Excelente tarde Tivurcio.
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