Estoy muy emocionado de llegar hoy a clase, pues nuestra maestra hablará de la HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA
Profesora, quiero iniciar diciendo que la Psicopatología solo inicia con el estudio de adultos...
Buenos días estudiantes, ayer leyeron un poco acerca de la Historia de la Ps. en Infancia y adolescencia, hoy vamos a socializar
Entre el año 1800 y 1880, se caracteriza por el crecimiento del interés hacia el niño enfermo mental y por la creación de una independencia para así tener la especialidad...
En la época de los GRIEGOS y los ROMANOS, se evidencian que las diferencias en la conducta se daban como el resultado de un desequilibrio biológico.
Por otro lado a raíz de las obras de Pinel y Esquirol se modifica el trato que se daba al enfermo mental... Siendo este el punto de partida para que la Psicopatología empezara a tener más fuerza y más impacto...
Hipócrates afirmaba que cuando las sustancias humorales llegaban a un desequilibrio se presentaban los trastornos mentales...Los niños eran tratados con desprecio...
Por otro lado, en el siglo XV, los primeros problemas que atendió la Psicopatología fue la Enuresis.
Si Juan, sabías que las primeras formulaciones sobre la conducta anormal se empiezan a visualizar a comienzos de la década del sesenta, con los aportes de Wolpe (1958) y Jones (1960), ellos explican la conducta neurótica.
Si profe, pero para el estudio de la Psicopatología se partió del pensamiento filosófico de Locke y Rosseau, quienes consideraban que la mente de un niño era como una Fatula raza= una pizarra en blanco...
Entre 1880 y 1920 fue la consolidación que es donde empiezan a aparecer los primeros textos...
Ya en el siglo XIX ocurre algo importante: Se encuentra el impacto de las ideas de la revolución francesa...
Y llegamos al buen siglo XX, etapa de consolidación definitiva como Psicopatología Infantil, como ciencia, y su aplicación en la Psicología clínica y psiquiátrica.
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