DEMONSTRASI KONTEKSTUALPendidikan yang Berpihak pada Murid
Iya bu, hehe..saya sih maunyabisa menjadi guru penggerak yang memiliki nilai Mandiri, Reflektif, Kolaboratif, Inovatif, serta Berpihak pada Murid.
Karena saya merasa selama ini saya kurang inovatif dalam melakukan pembelajaran, dan juga pembelajaran yang saya lakukan kebanyakan tidak berpihak pada murid.
DEMONSTRASI KONTEKSTUALPendidikan yang Berpihak pada Murid
Bu Ana, sudah sebulan yah mengikuti PGP, ibu ingin menjadi guru penggerak yang seperti apa sih?
saya juga berharap bisamenjalankan peran sebagai guru penggerak yaitu, MenjadiPemimpin Pembelajaran, Menggerakkan Komunitas Praktisi, Menjadi Coach Bagi GuruLain, Mendorong Kolaborasi Antar Guru, dan Mewujudkan Kepemimpinan Murid
kita ke rumah yuk...
trus...trus...
wah, keren sekali yaa jika bisa menjadi guru penggerak
Saat ini saya telah memiliki nilai mandiri, reflektif, dan kolaboratif, selanjutnya di masa depan, saya ingin meningkatkan nilai inovatif dan berpihak pada murid
Hmm, dari kelima nilai yang ibu sebutkan tadi, nilai mana yang ingin ibu kuasai di masa depan?
mengapa nilai-nilai itu penting bagi Bu Ana?
Selain itu, untuk bisamewujudkan peran guru penggerak dan Profil Pelajar Pancasila,memperbaiki kualitas diri saya sebagai pendidik
Betul sekali Bu Ana, semua Guru harus terus memperbaiki kualitasnya
sekiandan terima kasih
Bolo vytvorených viac ako 30 miliónov storyboardov